학부모를 위한 성적표 시간

요즘 학부모와 학생들은 전자학교 학부모 정보 시스템을 통해 결석부터 시험일까지, 점수부터 공지사항까지, 전자적으로, 스마트폰, 태블릿, 컴퓨터를 통해 모든 종류의 정보를 확인할 수 있습니다. 전자학교 이전에는 성적표 날이면 학생과 학부모 모두 설렘이 최고조에 달했고, 학기 마지막 금요일에는 이루 말할 수 없는 희로애락을 느끼곤 했다. 요즘은 이제 과거가 되었습니다. 성적이 시스템에 입력되자마자 8383 정보 시스템이나 컴퓨터의 학부모 정보 시스템에서 SMS를 통해 즉시 학습할 수 있습니다. 그러므로 성적표 날에 경험했던 설렘은 이제 과거의 일이 되었습니다.

성적표 이후에는 계좌를 요구하는 것이 아니라 새로운 목표를 세우는 기회로 생각하고 평가해야 합니다. 학생들이 잘못된 성적표를 받게 될 경우 이러한 상황이 충격적인 영향을 미치지 않도록 몇 가지 예방 조치를 취해야 합니다. 성적표 증후군을 예방하려면 부모는 자녀에게 더 많은 관심을 기울여야 합니다. 소통의 기회로 여겨져야 합니다. 성적표가 나쁘면 그에 따른 성적표 증후군은 아이에게 두려움을 불러일으킬 뿐만 아니라 많은 고민을 안겨줄 수도 있다.

기대에 미치지 못하는 성적표를 가진 부모를 만나면 아이의 마음에 평화가 찾아올 수도 있다. 가족. 그러므로 학부모들은 나쁜 성적표에 놀라지 않도록 학기 내내 자녀에게 세심한 주의를 기울여야 합니다. 나쁜 성적과 성적표에 대한 학생들의 두려움은 가족 내에서 부모와 자녀 간의 의사 소통에 일부 문제를 일으킬 수 있습니다. 아이는 성적보다 훨씬 더 소중합니다. 가족은 자녀와 건전한 신뢰의 유대를 형성해야 합니다. 그러한 신뢰의 유대가 형성되면 아이는 성적표가 나빠도 부모에게 그것을 숨길 필요를 ​​느끼지 않을 것입니다. 그는 자신의 문제에 대해 어머니, 아버지와 편안하게 이야기할 수 있을 것입니다. 원치 않는 성적표가 도착했을 때 아이를 처벌하거나 위협하는 것은 올바른 행동 방식이 아닙니다. 원하지 않는 성적표를 신호로 간주하는 것이 필요합니다. 이 신호를 올바르게 평가한다면 다음 교육 경험은 더욱 긍정적인 방향으로 진행될 것입니다. 이는 학생과 학부모 모두에게 적용됩니다. 원치 않는 성적표를 받은 부모는 다음 질문에 대한 만족스러운 답을 찾아야 합니다. property: “내가 내 아이를 얼마나 돌봤나요?”

성공률을 높이는 해결책은 무엇인가요?

나쁜 성적표가 인생의 끝은 아닙니다. 이는 자녀와 가족이 함께 행동함으로써 미래에 더욱 성공할 수 있는 라이프스타일의 시작일 수 있습니다. 성적표를 통해 학생과 학부모는 자신의 단점을 확인할 수 있습니다. 현대 생활은 부모가 자녀의 성공에 대한 기대가 매우 높은 시대입니다. 시간이 지남에 따라 가족에 대한 이러한 기대는 아이에게 불안과 그에 따른 실패를 유발하는 감정을 심어줍니다. 불안을 느끼는 아이들의 수행능력은 자연스럽게 감소합니다. 불안, 특히 시험 불안은 아이의 성공에 부정적인 영향을 미칩니다. 성적이 좋지 않은 부모에게 이 상황을 어떻게 설명해야 할지에 대한 불안감은 아이들이 수업에서 실패하는 주된 이유 중 하나입니다. 아이들에게 '네가 성공하거나 성적이 좋으면 사랑해줄게'라는 생각으로 접근해서는 안 되고 무조건 아이들을 사랑한다고 말해야 한다. 가장 중요한 것은 자녀가 성공하든 실패하든 관계없이 자녀가 자신에게 소중하다는 느낌을 주면 불안감이 사라진다는 것입니다. 이것을 사주겠다, 성적표를 잘 가져오면 보상해 주겠다는 사회의 이미지가 투영되어서는 안 된다. 성공하면 반드시 보상을 받아야 하지만, 성적표 잘 가져오면 이걸 사준다거나 휴가 보내준다는 말은 하면 안 된다.

실패 이유 중에; 가정 내 문제, 자기 공부방이 없는 아이, 친구들 사이의 문제, 교사와 학생 사이의 문제, 주의력 결핍, 학습 장애, 우울증 등 많은 문제가 있습니다. 나쁜 성적을 받으면 학생은 부정적인 행동을 보일 수도 있고 혼란, 두려움, 불안으로 인해 가족과 학교에서 멀어질 수도 있습니다. 약한 성적표에 대한 책임을 학생에게만 전가해서는 안 됩니다.

어떻게 행동해야 하나요?

• 부모님이 해야 할 일 자녀의 성적표에 대한 반응을 확인하세요. p>

• 학교 상담교사나 전문가와 함께 다양한 방법을 개발하면 성공률이 높아질 수 있습니다.

• 경청하고, 그/그녀를 개인으로 대하고, 그/그녀가 겪고 있는 문제를 과소평가하지 마십시오. .

• 당신의 성적표를 다른 가정의 아이들의 성적과 비교하지 마십시오. 이러한 상황은 아이에게 불쾌감을 주고 가족과 학교에서 멀어지게 만듭니다.

• 억압적인 행동을 보이지 마십시오. 예를 들어, "수업을 공부하지 않으면 학교에서 퇴학을 당할 것입니다", "다시는 나쁜 성적표를 가지고 집에 오지 마십시오"와 같은 문장은 피하십시오. 그러한 문장은 아이의 수업 성공을 높이지는 못하며 오히려 우울하게 만듭니다.

• 아이의 재능을 발견하고 아이가 이러한 재능에 맞게 지도할 수 있습니다.

• 그의 나쁜 교훈을 격려하는 활동을 개발하십시오.

• 그의 실패를 지적하기보다는 당신이 그를 믿는다는 것을 보여주세요. 그가 성공할 것이라고 설득하세요.

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