어떤 부모들은 여러 가지 이유로 아동/청소년 정신과 의사를 만나게 될 것이라는 사실을 자녀에게 설명하고 싶어하지 않습니다. 그들은 스스로 갔으며 정신과 의사의 친구라고 말했습니다. 또는 그들은 정신과 의사를 다른 전문 분야의 사람으로 묘사하거나 다른 가려진 변명을 찾아내려고 합니다. 아이는 이 상황을 아주 빨리 깨닫는다. 분노, 실망, 대화에 대한 저항이 커지는 경우가 많습니다. 게다가 부모는 '거짓말쟁이'가 되어 아이의 신뢰도가 떨어진다. 그러므로 아동정신과 의사를 찾는 이유와 그곳에서는 어떤 일이 일어나는지 아동이 이해할 수 있도록 명확하고 간단하게 설명해야 합니다.
예: “우리는 (이) 문제를 함께 해결할 수 없습니다. 우리 모두는 이 상황으로 인해 부정적인 영향을 받습니다(다음과 같은 이유로). 이 문제를 해결하지 못하면 우리는 불행해지고 더 큰 문제(또는 이러한 문제)에 직면하게 됩니다. 그래서 우리는 도움이 필요합니다. 도움을 받기 위해 아동/청소년 정신과 의사를 만나겠습니다. 그곳의 의사가 당신과 우리를 만날 것입니다. 그것은 대화와 같을 것입니다. 거기서는 나쁜 대우를 받지 않을 거예요. 의사에게 모든 것을 정확하게 설명할 수 있습니다. 원하시면 그 사람을 혼자 만나셔도 됩니다. 우리와 만난 후 의사는 몇 가지 의료 검사를 요청할 수 있습니다. 그런 다음 그는 이를 평가하고 몇 가지 제안을 제공할 것입니다. 우리가 이러한 제안을 따를 때 우리의 문제는 줄어들거나 사라질 가능성이 높습니다.”
아동이나 청소년이 저항을 시도하는 경우 이러한 저항의 이유를 이해하려고 노력할 필요가 있습니다. 이를 위해서는 잘 관찰해야 하며, 아이와의 명확한 대화가 필요합니다. 어린이나 청소년들은 여러 가지 이유로 정신과에 가기를 꺼린다:
“거기서 주사를 맞거나 치료 중에 주사를 맞을 것이다”
“거기서 심한 대우를 받을 것이다. 나는 화를 낼 것이고 부끄러워할 것이다”
“내 비밀은 다른 사람들에게 알려지고 공유될 것이다”
“모두가 나를 '미쳤다'고 부를 것이다. 나는 '미쳤다'가 아니다. ”
“내 소원은 더 이상 예전만큼 되지 않을 것이다”
>“거기에 가는 것보다 게임을 하는 게 낫다”
“아무도 도와주지 않을 것이다” me/us”
“친구들이 나를 알고 놀릴 것이다”
“선생님이 알면 부끄러워할 것이다”
“ 의사가 물어볼 것입니다. 모르면 부끄러워할 것 같아요."
"내가 나한테 가면 약을 시작할 거예요. 마약은 해롭다”
“정신과에 가는 것은 약하다”
“오빠가 나를 놀릴 것이다”
…
아동·청소년이 만남을 거부하는 상황 학습 후에는 이러한 왜곡되고 비현실적인 생각을 이야기하고 설득해야 하며, 발생할 수 있는 문제와 어려움에 대한 예방 조치를 취해야 하며, 면접에 참석할 때의 이점을 설명해야 합니다. 자살 충동 등 매우 긴급한 경우를 제외하고는 아이가 저항한다면 잠시 이 문제를 꺼내서는 안 되며, 문제가 생겼을 때 아이는 자신의 상실이나 문제를 비난하지 않고 직면해야 하며, 정신과 의사를 다시 만나도록 권장해야 합니다.
그러나 아동/청소년이 협조해서는 안 되는 상황이 있으므로 아동/청소년을 긴급하게 정신과 의사에게 데려가야 합니다. 이러한 상황에는 자신의 생명 및/또는 타인의 생명을 위험에 빠뜨리는 아동/청소년, 자살 충동이나 시도를 하는 경우, 연령/발달 수준에 따라 현실 검증 능력이 저하되는 경우, 존재하지 않는 목소리가 들리는 경우 등이 포함됩니다. 현실), 이미지 보기, 난잡하고 현실과 부합하지 않는 생각 만들기, 먹지 않기 등 술을 마시지 않거나 잠을 전혀 자지 못하거나 항상 잠을 자거나 완전히 의기소침해지는 상황 등이 여기에 포함됩니다.
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