이혼은 법적, 경제적, 문화적, 사회적, 심리적 원인과 결과를 지닌 복잡한 사회학적 현상입니다. 부부갈등으로 시작된 과정은 별거, 법적 이혼, 새로운 삶의 정착으로 이어집니다. 복잡한 가족 상황인 이혼은 가족 구성원 모두에게 영향을 미칩니다. 가족 단위의 분열은 특히 어린이들에게 복잡한 새로운 상황의 시작입니다.
이혼에 대한 학령기 아동의 반응
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감정 상실 경험(예: 흥미 상실, 부모 상실.)
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두려움, 슬픔, 우울, 불안감을 경험함,
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거부감과 버림받은 감정을 경험함,
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공황 반응 및 수면 장애,
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미래에 대한 두려움,
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놀이 횟수 감소 야외 활동의 즐거움이 줄어들고,
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학교 성적이 떨어지며,
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또래 관계의 변화,
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이혼을 자책하지 마세요.
연구에서는 부모가 이혼한 자녀와 부모가 함께 있는 자녀를 비교하여 부모가 이혼한 자녀일수록 우울증 점수와 불안 수준이 높았고, 자존감 수준은 높았으며, 성인 웰빙 수준은 낮았고, 우울증과 스트레스 수준이 높았으며, 심리적, 행동적, 대인 관계 문제가 더 많은 것으로 나타났습니다. 이러한 부정적인 영향을 최소화하는 것은 이혼 과정 중과 이후에 부모의 잘못된 태도를 피함으로써 가능합니다.
이혼은 긍정적인 효과도 있지만 부정적인 효과도 있습니다. 가족에서 목격하는 부정적인 태도와 행동은 심리적 트라우마를 일으키고 장래에 인격 장애로 이어질 수 있습니다. 부모 사이의 갈등이 끝나면 아이는 부모와 더 좋은 관계를 시작할 수 있습니다. 가족 환경에서 갈등을 끝내는 것은 아동의 장기적인 복지에 긍정적인 영향을 미칩니다. 건강한 가족 환경을 위해 이혼을 선택하는 것이 어떤 경우에는 더 나은 결정일 수 있습니다.
이혼이 자녀의 사회적 기술에 미치는 영향
사회적 기술은 사회적으로 허용됩니다. 그럴듯한 행동으로 정의될 수 있다. 사회적 기술은 아동이 사회적 환경에 수용되고 긍정적인 사회적 관계를 맺을 수 있도록 하는 감정, 생각, 태도 및 행동입니다. 이러한 기술 덕분에 아이들은 건강한 관계를 맺을 수 있다. 즉, 사회적 기술; 대인관계에서 정보를 받고 분석하여 올바르고 수용 가능한 행동을 보이는 것입니다.
개인은 취학 전 시기부터 사회적 기술을 습득하기 시작합니다. 아이들은 자신이 속한 사회적 환경에서 오는 자극의 영향을 받으며, 이러한 자극은 아이의 발달에 긍정적 또는 부정적 영향을 미칩니다. 가족은 아이의 사회적 기술 발달에 있어 모델 역할을 합니다. 아이들은 부모나 보호자와의 관계를 통해 이러한 기술을 배웁니다. 나중에 형제자매, 또래, 기타 성인들이 이 사회적 집단에 합류하고 이러한 상호작용을 통해 사회적 기술이 형성되기 시작합니다. 아동 초기의 사회적 및 적응 기술의 발달은 성인기의 사회적 적응 및 기술의 기초를 형성합니다. 안전한 가정환경에서 사랑을 받으며 자라는 아이는 사회의 규범, 일상생활과 관련된 지식과 기술, 삶에 적응하는 방법을 배운다.
부모는 정서적 지지와 정보의 중요한 원천이다. , 아동에 대한지도 및 감독. 자원을 잃은 이혼가정 아동의 사회적 기술은 이러한 상황에 의해 영향을 받습니다. 배우자 간 갈등이 심한 가정에서는 자녀의 사회적, 인지적 능력이 낮은 것으로 나타났다. 이혼한 부모는 자녀의 분노 행동을 통제하는 능력이 떨어지고, 변화에 적응하는 능력도 떨어지는 것으로 나타났습니다. 그들은 또래의 압력에 대처하는 데 더 성공하지 못하고, 언어적 설명과 듣기 능력도 낮은 것으로 나타났습니다. 이런 아이들은 결과를 받아들이고 받아들이는 것, 목표를 설정하고 책임을 이행하는 데 더 실패하며 무슨 말을 해야 할지 고민합니다. 최종 결정이 내려지고 절차가 시작되면 이혼에 대해 자녀에게 알려야 합니다. 필요한 경우 어린이의 나이를 고려해야 합니다. 도움을 구해야 합니다.
이혼이 자녀에게 미치는 부정적인 영향을 줄이기 위해 부모가 적용할 수 있는 몇 가지 제안:
부모는 이혼 결정과 이혼 사유를 자녀에게 함께 설명해야 합니다.
이혼은 자녀에게 두려움과 버림받은 감정을 조성할 수 있습니다. 이런 상황에서 아이들에게는 일관성과 질서가 필요합니다. 이혼 후 자녀의 삶에 어떤 변화가 일어날지 알려주어야 합니다. 집을 떠나는 부모는 사전에 통보해야 합니다. 이혼 후 가족의 질서는 어떻게 될지, 누구와 어디서 살지, 아이가 어느 학교에 다닐지 등의 문제는 공개적으로 논의해야 한다. 갈등이 아이에게 전가되어서는 안 되고, 아이가 어느 한쪽 편을 들도록 놔두어서는 안 된다.
이혼은 아이들에게 동시에 다른 감정을 경험하게 한다. 아이들이 자신의 감정을 표현할 수 있도록 격려해야 하며 부모는 부모로부터 들을 준비가 되어 있는지 자주 물어봐야 합니다.
아이가 어른처럼 행동할 것을 기대해서는 안 됩니다.
부모는 자녀가 별거 중이더라도 공동 결정을 내려야 하며, 이러한 결정을 일관성 있게 실행해야 합니다.
돈과 경제적인 문제를 자녀와 논의해서는 안 됩니다.
자녀는 이혼에 대해 자신을 탓하고 부모로부터 사랑받지 못한다고 느낄 수도 있습니다. 자녀들에게 이혼 결정을 통보하는 동안, 그들을 향한 부모의 사랑은 줄어들지 않았으며, 부모로서의 책임과 사랑은 계속되고 있다고 해야 할 것입니다. 부모는 자녀에게 이혼이 자신의 잘못이 아니라는 점을 자주 알려주어야 합니다.
아이들은 부모를 본받고 모방함으로써 사회적 기술을 습득합니다. 부모는 계속해서 자녀에게 모범이 되어야 합니다.
이 과정에서 아이들은 또래와의 소통이 단절되어서는 안 되며, 아이들은 계속해서 사회생활을 해야 합니다.
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