아이들에게 지진과 죽음에 대해 설명하기

3세부터 아이의 언어능력이 발달하기 시작합니다. 그러나 10세가 될 때까지 아이들은 아직 추상적 사고 능력을 습득할 수 없습니다. 우리가 알고 있듯이 죽음은 육안으로 만질 수도, 볼 수도 없는 추상적인 개념이다. 그렇기 때문에 죽음에 대한 추상적 개념을 최대한 구체적으로 아이에게 설명할 필요가 있다. 이 시점에서 우리는 이야기를 만들지 않고, 극화하지 않고, 종교적 개념과 결합하지 않고, 추상적인 표현을 사용하지 않고는 죽음에 대해 말할 수 없습니다. 핥는 것이 매우 중요합니다. 우선, 아이가 신뢰하고 친근감을 느끼는 누군가가 이 소식을 아이에게 전달하는 것이 중요합니다.

죽음은 '죽음'이라는 단어로 아이에게 설명되어야 합니다. 상처주는 말처럼 보일 수도 있지만, 아이의 상황 이해를 가장 잘 표현한 표현이다. 우리 문화에서는 죽음을 흔히 아이들에게 '긴 잠, 갈 곳은 멀다, 가는 사람은 천국에서 본다'라고 설명합니다. 그러한 설명은 우리 어른들을 편안하게 해주지만, 어린이의 마음 속에 가능한 한 많은 새로운 질문을 위한 여지를 만들어 줍니다. 예를 들어, 죽음이 갈 곳이라면 아이는 떠난 사람이 다시 돌아올 것이라고 기대할 수도 있고, 떠난 사람이 자신을 떠났다고 생각할 수도 있습니다. 반면에, 죽음이 긴 잠으로 묘사될 때, 수면에 대한 아이의 생각과 감정은 혼란을 겪을 수 있습니다.

그럼 어떻게 해야 할까요? 우리는 이 발달 시기에 아이들에게 죽음을 삶의 끝으로 설명할 수 있습니다. 예를 들면;

“자연의 모든 생명체는 태어나고 성장하고 죽는다. 새, 물고기, 나무, 꽃 그리고 사람. 예, 그는 죽었습니다. 더 이상 살아 있지 않습니다. 그는 살아 있지 않기 때문에 숨을 쉬지도 않고, 아프지도 않고, 심장 박동도 없고, 듣지도 보지도 못합니다. 나는 이것을 설명하고 듣는 것이 매우 어렵다는 것을 알고 있습니다. 누군가가 죽었을 때 우리는 매우 슬퍼하며 이는 매우 정상적인 현상입니다. 나는 지금 당신이 이해하려고 노력하고 있고 매우 슬프다는 것을 알고 있습니다. 그 순간 아이에게는 “내가 너와 함께 있다”라는 설명이면 충분할 것이다. 하지만 나중에는 죽음에 대한 아이의 질문과 감정, 행동이 드러나게 됩니다. 우리는 성인으로서 이러한 질문, 감정 및 행동을 다루는 방법에 대해 신뢰할 수 있는 출처로부터 정보를 얻을 수 있으며, 대처할 수 없을 때는 전문가의 도움을 구할 수 있습니다. 여기서 기억해야 할 핵심은 아이의 모든 감정을 받아들이는 능력을 키워야 한다는 것이다. 아이를 화나게 하지 않으려고 노력하는 것이 유용해 보이지만; 대부분의 경우에는 작동하지 않습니다. 아이는 때로 울음으로, 때로 화를 내거나 징징거림으로써 자신의 슬픔을 표현할 수 있습니다. 이런 일이 발생하면 어른인 우리는 아이의 행동이 아닌 관심을 집중하게 됩니다. 우리는 행동의 바탕이 되는 감정에 굴복해야 합니다. 그리고 우리는 이러한 감정을 아이에게 반영해야 합니다. 어떻게? 많은 감정이 있습니다. 당신도 어려움을 겪고 있습니다. 당신은 어머니를 그리워하고, 매우 슬프고, 걱정스럽습니다. 나는 이것을 볼 수 있다. 내가 당신을 위해 무엇을 할 수?" 좋다.

마지막으로 아이의 친인척으로서 당신도 상실감을 느꼈다는 사실을 잊어서는 안 됩니다. 이런 상황은 아이에게 소식을 전하는 사람들 못지않게 아이에게도 힘든 상황이 사실이다. 그러므로 이런 조건에서 강요하는 것은 매우 정상적인 일입니다.

연대와 사랑으로...

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