어린이에게 가장 흔히 발생하는 언어 장애 중 하나는 발음 장애입니다. 이는 문자를 발음할 수 없는 것으로 알려져 있습니다(예: '개' 및 '곰' 대신 '티프'라고 말함). 벌 대신). 치료하지 않으면 성인기까지 지속될 수 있음을 알 수 있습니다. 우리 대부분은 (성인임에도 불구하고) "/r/" 또는 "/s/-/z/" 소리를 발음하지 못하는 사람들을 주변에서 본 적이 있습니다. 우리는 "그가 약간 혀를 차며 말한다"와 같은 말을 들어본 적이 있을 것입니다. 더욱이, 우리는 많은 공인들과 유명인들이 어떤 소리를 발음하지 못하는 것을 목격했고, 감탄하면서 지켜봤지만 매우 공감했다고 생각했습니다.
이 언어 장애가 어떻게 발생하는지 우리가 깨닫는다는 사실은 제쳐두십시오. 성인기까지 이어지는 는 사람의 삶, 특히 어린이의 삶에 영향을 미치며 매우 좋아합니다. 우리는 사랑스러운 이모와 자상한 삼촌들이 부모님에게 "그런데 이 엄마는 정말 다정하게 말씀하시네요."라고 말하는 이야기를 여러 번 들었습니다. '개' 대신 '인형', '벌' 대신 '곰', '테이블' 대신 '집게'라고 말하는 아이는 오락거리를 너무 많이 주기 때문이다. 한 글자라도 헷갈리게 되면 우스꽝스러운 상황이 발생할 수 있기 때문이다. 아니 얘야 곰이 아니라 벌이다!!!
그럼 이 조음장애란 무엇일까요?
발음은 하나의 과정입니다. 우리가 말할 때 사용하는 기관의 규칙적이고 순차적인 움직임에 의해 수행되는 것으로, 특정 언어의 음성음을 정확하게 발음하는 능력입니다. 우리가 말할 때 사용하는 기관은 다음과 같습니다. 연구개, 목젖, 혀, 치아, 입술, 턱과 같은 말소리를 생성할 수 있게 해주는 구강 내에 위치한 기관입니다. 소리는 이들 기관이 함께 올바른 움직임을 완료하고, 구조가 올바른 위치를 차지하고, 성도가 다양한 방식으로 열리거나 닫히는 결과로 생성됩니다. 이 소리 중 일부는 모음이고 일부는 자음입니다. 예를 들어, /m/ 소리를 발음하려면 입술을 닫아야 합니다. 원한다면 시도해 보지만 성공하지 못할 것입니다. 이쯤 되면 발음장애가 무엇인지 좀 더 잘 설명해드리겠습니다. 발음 문제는 사람이 특정 소리를 부정확하게 생성하거나 일부 구조적 장애로 인해 특정 소리를 생성할 수 없을 때 발생합니다. 예를 들어, 구순열과 구개열을 가지고 태어난 어린이에게는 발음 문제가 매우 흔합니다.
어떤 이유든 잘못된 학습의 결과로 볼 수도 있고, 구조적인 문제로 인해 발생할 수도 있습니다. 발음 문제를 일으킬 수 있는 이유를 요약하면 다음과 같습니다. 주된 원인으로는 구순구개열과 구강안면기형, 치아교정기형, 청력상실, 정신장애, 신경질환(뇌성마비 등) 등이 있습니다.
글쎄요, 우리가 생각하는 소리는 아이들이 아주 귀엽다고 생각하는 소리입니다. 맞습니다.말을 할 수 없는 것은 언제까지 참을 수 있습니까? 아이가 낼 수 있는 소리는 나이에 따라 나열되어 있습니다. 여기서 가장 중요한 요소는 나이입니다. 3세 아이가 늦게 습득한 "/r/" 소리를 말하지 못하는 것이 정상이고, 7세가 되면 조기에 습득한 소리 /p/를 말하지 못하는 것이 정상입니다. , /b/, /m/은 mama와 같은 첫 번째 단어에 포함되어 지연을 의미합니다.
발음 장애는 글자를 말하지 못하는 것뿐만 아니라 다양한 유형의 오류도 포함됩니다. 발음 장애. 예를 들어; 예를 들어 하나의 소리 대신 다른 소리 사용(자동차 대신 발), 소리 추가(기차 대신 기차), 소리 건너뛰기(개 대신 개), 왜곡(시계 대신 aat) 등이 있습니다.
발음 언어 및 언어 장애 중 언어 및 언어 치료사 중 가장 성공적인 치료법 중 하나입니다. 귀하의 자녀가 치료를 시작하기로 결정한 경우: 연령, 기타 발달 특성, 발음 오류의 유형 및 연속성에 따라 다릅니다. 치료 과정에서 일반적으로 대상 음성이 모델로 사용됩니다. 당신의 새로운 목소리; 청각, 시각, 촉각 단서를 통해 환자의 위치를 학습하고, 환자가 말할 수 없는 문자/소리와 관련된 목표 행동을 인지하게 하며, 반복 연습을 통해 강화합니다. 이렇게 새롭게 학습된 소리는 일상생활로 전달됩니다.
3세까지 어른의 말을 흉내내며 올바른 소리(소리 추가, 소리 건너뛰기, 왜곡)를 찾으려는 어린이의 음운학적 시도는 정상적인 것으로 간주됩니다. , 4세가 되면 점차 감소하여 없어질 것으로 예상됩니다. 그렇지 않으면 부모로서 우리는 어떻게 해야 합니까? 그가 "개" 대신에 "테페테트"라고 말한다면; 올바른 단어를 반복하여 본보기가 되어야 하며, 올바른 소리를 찾으려고 애쓰는 동안 아이의 잘못된 발음이 동정심으로 강화되어서는 안 됩니다.
어린 시절부터 시작되어 성인이 될 때까지 이어지는 이 문제는 개인의 삶에 어떤 영향을 미치나요? 발달과정에서 아이가 경험하는 이러한 문제는 아이의 자기인식과 관련이 있다. 이는 아이의 성격에 영향을 미칠 뿐만 아니라, 사회계에서 웃음거리가 되고, 심지어 학령기의 읽기 쓰기 성공에도 부정적인 영향을 미치게 됩니다. 이것이 성인이 되어서도 계속되면 때로는 개인의 사업 생활, 사생활, 때로는 자신감, 때로는 개인의 심리에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 매우 자연스러운 권리를 가지고 있습니다. 혀소리가 있는 사람은 아나운서, 교사 또는 말하기 관련 직업을 선택할 수 있습니다.
이 모든 정보에 비추어 볼 때; 학령기 아동의 발음장애(미리 치료를 받는 것이 옳다)가 저절로 좋아지길 기대하는 것은 옳지 않다. 평가는 언어 치료사에게 요청해야 합니다.
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