ADHD가 무엇인지 묻는 질문에 대한 답은 이렇습니다. 주의력 결핍 과잉 행동 장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)의 약자는 ADHD입니다. ADHD가 있는 자녀에게 부모가 적용하는 데 도움이 될 제안은 다음과 같습니다.
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자녀와의 신체 접촉에 주의하십시오. 예: 어깨에 손을 얹으면 손과 팔의 움직임을 정리할 수 있습니다.
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아이 주변에 과도한 자극이 있는 경우 이를 줄여주세요. 이런 상황은 특히 교실에서 가장 앞줄에 앉아 가까이에 있을 수 있는 접촉을 줄이는 것이 유용합니다.
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귀하의 자녀도 즐길 수 있습니다. 아이가 어려워하는 활동이나 숙제의 방향을 바꾸고 "돌아가서 다시 해봐"라고 말하면서 행동을 멈추게 하기보다는 "시도"하도록 가르치세요.
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아이가 지루하다고 느낄 때, 무엇이든 가르치려는 노력을 중단하세요.
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아이가 할 수 없는 일이 아닌 긍정적인 행동에 집중하고 긍정적인 피드백을 주세요. , 그를 처벌하지 마십시오.
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당신이 성취하고 싶은 주제에 대해 긴 연설을 하지 말고, 조언하는 방식으로 말하지 마십시오.
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아주 긴 문장을 만드는 대신 지시를 내리고 간단한 문장을 사용하세요.
주의력 테스트 및 과잉 행동 측정
ADHD란 무엇입니까? 학습 순서 제안:
공부하는 장소가 깔끔하게 정돈되어 있는지 확인하고, 공부하는 과목의 자료만 소지해야 합니다. 책상.
침착함을 유지하세요. 아이에게 화를 내거나 비난하는 행동을 하지 마세요.
아이가 듣고 공부하는 곳이 있습니다. 얼마나 배웠는지 이해하려고 노력하세요. 주제.
일관성을 유지하세요. 아이에게 완전한 통제권을 주는 것과 과제를 완료하는 것을 번갈아 가며 하지 않도록 주의하세요.
공부하는 동안 짧은 휴식을 취하는 것은 아이가 집중력을 회복할 수 있는 기회를 제공합니다. 5시간을 넘지 않는 휴식을 취하는 것이 적절합니다. -10 분. 아이가 공부하기 전에 의욕을 잘 갖게 되면 수업의 효율성도 높아집니다. 그에게 동기를 부여해 보세요. 그가 쏟는 노력을 꼭 보고 감사해하세요.
방과 후 집에 돌아온 하루는 어땠나요? 오늘 무엇을 배웠나요? 다음과 같은 질문을 하여 설명할 기회를 주십시오. 평점. 활동적인 휴식이 중요합니다. 수업 전에 아이가 화면에서 최대한 멀리 떨어져 있도록 하세요. 수업 후에 태블릿, 휴대폰, TV를 사용하겠다고 약속하세요.
질문이나 문제를 점진적으로 해결하는 것이 더 효율적입니다. 따라서 자신이 할 수 있는 것 이상의 책임을 아이에게 부여하는 것만으로는 충분하지 않습니다.
ADHD란 무엇인가요? - 약 정보:
ADHD는 시간이 지나면서 감소하나 저절로 없어지지 않아 치료가 필요한 질환이며, 치료하지 않고 방치할 경우 구조적인 문제, 행동상의 문제, 학교실패 등이 관찰됩니다. 이와 관련하여 주저하지 말고 전문가의 지원을 받으세요.
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