학령기 아동의 적응 및 행동 문제

오늘날 기술의 급속한 발전, 유아의 디지털 기기 친숙화, 태블릿, TV, 휴대폰과 같은 기기 사용에 아이들이 얽매이는 현상은 아이들의 사회적, 정서적, 인지적 발달에 부정적인 영향을 미칩니다. 기술시대에 태어난 아이들이 나이와 발달에 따라 디지털 기기와의 상호작용에 있어서 부모의 제한을 받지 않는다면, 감정 표현, 사회적 관계 형성, 생활에 어려움을 겪는다는 연구 결과가 많이 있습니다. 창의성이 발달하지 않습니다.

기술의 무제한적이고 통제되지 않은 사용은 어린이의 연령에 영향을 미칩니다. 이는 어린이가 자신의 발달에 적합하지 않은 정보에 접근하게 하고, 어린이의 연령에 적합하지 않은 행동을 유발하며, 개발. 부모가 생계를 위해 일과 가정을 오가며 분주히 움직이고 아이의 변화를 알아채지 못한 결과 아주 어린 나이에 경고를 받고, 주변 환경에 있는 다른 아이들에게도 경고를 하여 학교에서 성장하는 문제. 최근에는 초등학생까지 담배와 약물에 대한 노출 및 사용이 감소하고, 디지털 기기에 연결된 어린이들이 사회적 관계 형성과 감정 표현에 어려움을 겪는 것으로 나타났습니다. 특히 대도시에서 더욱 심하게 경험하는 이러한 문제들로 인해 우리 부모들이 학교를 선택하고 "내 아이를 어느 학교에 보내야 하는가? "라고 묻는 것이 점점 더 어려워지고 있습니다. 어느 지역 어느 학교? 어느 선생님과 어느 반이요?” 그것은 그러한 문제를 가져옵니다. 올바른 학교와 올바른 교사는 자녀의 삶과 성격을 형성하는 데 있어서 가족 다음으로 두 번째 위치를 차지합니다. 이는 아이의 인성, 교육생활, 성공, 자신감, 직업 선택, 규칙 준수 및 의사소통 능력에 직접적인 영향을 미칩니다.

자녀가 되기 전까지 가족 내에서 어떤 한계와 규칙을 접했던 아이. 초등학교를 시작한 이후에는 더욱 체계적이고 포괄적인 규칙에 직면하게 된다. 많은 아이들이 학교 적응 과정에서 어려움을 겪지만, 시간이 지나면서 가족과 학교의 협력과 건강하고 올바른 태도로 이 과정을 대부분 성공적으로 극복합니다. 그러나 일부 어린이는 이 과정에서 또래보다 더 많은 어려움을 겪습니다. 바르게 적시에 개입하지 않으면 문제가 악화될 수 있습니다. 아이는 완고함, 짜증, 거짓말, 해로운 행동과 같은 적응 및 행동 문제를 경험할 수 있습니다. 그렇다면 이 단계에서 부모로서 우리는 무엇을 할 수 있습니까?

아이의 문제 행동이 계속되고 부모가 모든 조치를 취했음에도 불구하고 진전을 이룰 수 없다면 도움이 될 것입니다. 더 이상 시간을 낭비하지 않고 전문가를 만나실 수 있습니다. 일찍 개입할수록 더 좋은 결과를 얻을 수 있다는 점을 기억해 주세요.

 

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