아이들은 여름 방학 동안 내내 심심하다고 말할 수도 있습니다. 이에 대해 우리가 알아야 할 가장 중요한 점은 지루함이 문제가 아니라 사회적 기술을 발달시키는 가장 중요한 도구라는 것입니다.
아이가 "심심해요"라고 말할 때, 그 바탕에 깔린 이유를 찾아보세요. 이유.
나이가 많은 그룹을 위한 옵션을 찾도록 돕고, 젊은 그룹을 위한 옵션을 제공하고, 선택할 수 있도록 도와주세요. 즉, 아이가 스스로 문제를 해결하도록 지도하는 것입니다.
심심함이라는 제목 아래 행동 문제를 예방하기 위해 아이들에게 사회적 책임 프로젝트, 물리학 프로젝트 등의 프로젝트를 제공할 수 있습니다. 관심이 있는 사람이라면 누구나 참여할 의무가 있고 참여할 수 있습니다.
이 프로젝트는 교사와 학생의 아이디어가 혼합된 구조로 이루어져야 합니다.
학생들을 위해 하루 동안 해야 할 활동에 대한 사진 일정을 준비하는 것은 학생이 활동을 위해 감정적으로 준비하고 루틴을 만드는 데 효과적인 방법입니다. 할 활동;
보드 게임
그림 또는 기타 예술 프로젝트
좋아하는 시리즈의 책 읽기
정원 또는 기타 야외 활동 장소 프로젝트 시작
팟캐스트 또는 웹사이트 만들기
스포츠 기술을 연마할 수 있습니다.
창의력 장려
창의적 사고 , 할 수 있습니다. 지루함을 극복하는 열쇠입니다. 예를 들어, 판지 상자는 모든 연령대에서 창의력을 발휘할 수 있습니다. 하지만 대부분의 아이들은 어디서부터 시작해야 할지 모릅니다. 그러한 경우에는 각 단계를 계획하는 방법, 즉 문제 해결 능력을 개발하는 데 도움을 줄 수 있어야 합니다. 먼저 무엇을 해야 하는지, 어떤 자료가 필요한지, 어떤 조치를 취해야 하는지 물어보세요. 그런 다음 계획을 세운 후 실행에 옮기도록 하세요.
나이가 많은 어린이의 경우 문제 해결 기술을 개발하세요. 개방형 작업(여러 가지 방법으로 수행할 수 있고 하나 이상의 가능한 결과가 있는 프로젝트)을 제공하여 작업하는 데 도움을 줍니다. 예를 들어, 보물찾기를 만들고, 테마를 개발하고, 자료를 숨기고 찾게 하고, 단서를 쓰고 마지막에 보상을 받으세요. 아니면 헌 옷, DIY 프로젝트에서 남은 물건, 고장난 전자제품 등이 담긴 상자를 선물하세요. 재료를 활용해 스토리를 만들고, 유용한 물건을 만들고, 각 작품을 재사용하는 등
현실적으로 생각하세요.
아이들의 집중력 지속 시간을 상상하고 그에 따라 계획을 세우세요. 유치원의 경우 최대 수업 시간(분), 초등학교의 경우 최대 30분입니다. 정해진 시간 내에 오랫동안 집중하는 아이들의 긍정적인 행동을 칭찬하거나, 점수를 만들어주세요. 수업 중 점수 프레임.
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그는 여름 방학 동안 당신을 위해 정규직이 되었다고 말할 준비가 되어 있습니다. 중요한 것은 꼭 알아야 할 점은 없지만, 문제는 그것이 사회 발전에 있어 가장 중요하다는 점이다.
살다 보면 일이 항상 원하는 대로 흘러가지 않는다는 것을 배우기 위해서는 , 독특한 시기인 여름방학 동안 아이들이 좌절감을 관리하고 문제 해결 능력을 향상시키며 감정을 조절할 수 있도록 지원하고 지도하는 것이 필요합니다.
어린이가 말할 때 "심심해요", 그 이유를 찾아보세요.
고연령층을 위한 옵션을 찾고, 젊은 연령층을 위한 옵션을 제공하고, 선택하도록 돕습니다. 그러니 아이가 자신의 문제를 해결하도록 지도하세요.
지루함이라는 제목 아래 행동 문제를 예방하기 위해 아이들에게 사회적 책임 프로젝트, 물리학 프로젝트 등 누구나 참여할 수 있는 프로젝트가 주어질 수 있습니다. 관심을 가질 수 있고 의무가 있으며 참여할 수 있습니다.
이 프로젝트는 교사와 학생의 아이디어가 혼합되어 구성되어야 합니다.
수업 기간 동안 수행할 활동에 대한 사진 일정을 준비합니다. 학생들을 위한 하루는 활동을 위해 학생을 정서적으로 준비시키고 루틴을 만드는 데 효과적인 방법입니다. 가능한 활동:
테이블 게임
그림 그리기 또는 기타 예술 프로젝트
좋아하는 시리즈의 책 읽기
시작 정원 가꾸기 또는 기타 야외 프로젝트
팟캐스트나 웹사이트 만들기
스포츠 기술을 연마하는 것일 수도 있습니다.
창의력을 북돋우세요
창의적으로 생각하는 것이 지루함을 극복하는 열쇠입니다. 예를 들어, 판지 상자는 모든 연령대에서 창의력을 발휘할 수 있습니다. 하지만 대부분의 아이들은 어디서부터 시작해야 할지 모릅니다. 그러한 경우에는 각 단계를 계획하는 방법, 즉 문제 해결 능력을 개발하는 데 도움을 줄 수 있어야 합니다. 먼저 무엇을 해야 하는지, 어떤 자료가 필요한지, 어떤 조치를 취해야 하는지 물어보세요. 그런 다음 계획을 세운 후 실행에 옮기도록 하세요.
나이가 많은 어린이에게는 개방형 작업(여러 가지 방법으로 수행할 수 있고 하나 이상의 가능한 결과가 있는 프로젝트)을 제공하여 도움을 줍니다. 그들은 문제 해결 능력을 개발합니다. 예를 들어, 보물찾기를 만들고, 테마를 개발하고, 자료를 숨기고 찾게 하고, 단서를 쓰고 마지막에 보상을 받으세요. 아니면 헌 옷, DIY 프로젝트에서 남은 물건, 고장난 전자제품 등이 담긴 상자를 선물하세요. 재료를 활용해 스토리를 만들고, 유용한 물건을 만들고, 각 작품을 재사용하는 등 지침을 따르세요.
현실적으로 생각하세요.
아이들의 집중력 지속 시간을 고려하고 그에 따라 계획을 세우세요. 이것은 유치원의 경우 교실의 최대 시간이며 초등학교의 경우 30분입니다. 정해진 시간 내에 오랫동안 집중할 수 있는 아이들의 긍정적인 행동을 칭찬해 주거나, 수업 내 점수 체계를 만들어 점수를 주어야 합니다.
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