아이와 함께 게임을 해보세요. 특히 유아기에는 이것이 매우 중요하다고 하죠? 그럼 어떻게 놀까요? 이 주제는 중요합니다. 그래서 아래에 항목별로 나열하고 있습니다.
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우선, 이 게임은 교육적인 것을 목표로 하지 않는다는 점을 지적하고 싶습니다. 물론 게임의 가장 기본적인 목표는 아이들이 특정 기술을 습득하도록 돕는 것이지만, "즐거움을 통해 기술을 습득하는 것"입니다. 우리가 게임에서 순전히 교육적인 목적을 추구하고 우리 아이가 거의 모든 기술을 배워야 한다고 주장하고, 게임을 즐기지 않고 계속해서 명령과 지시를 한다면, 시간이 지나면 아이는 시간이 지나면서 우리를 만나고 싶어하지 않을 것입니다. 재미가 없어서 공통점.
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게임을 준비했다고 치자.. 인스타에서 보는 자료라 하자. 그러나 귀하의 자녀는 귀하가 열정적으로 준비한 게임에 흥미를 보이지 않았습니다. 그렇다면 이 게임을 고집하지 마세요. 시간에 맡기십시오. 잠시 후에 다시 나타납니다. 아이를 당신의 세계로 데려오려고 하지 마세요. 그의 세계에 참여하고 그가 선택한 장난감을 가지고 놀아보세요.
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사회적 놀이에서 제가 관찰한 것이 있습니다. 그리고 그것은 이 게임에서도 아이를 지도하기 위한 것이다. 예를 들어, Ayşe라는 딸이 있고 Ayşe와 함께 집안일을 한다고 가정해 보겠습니다. Ayşe는 숟가락을 들고 "내가 수프를 만들게요"라고 말했습니다. 당신도 과일 세트를 꺼내 과일을 자르기 시작했고 Ayşe에게 "자, 과일도 자르세요"라고 말했습니다. 하지만 Ayşe는 수프를 만들고 싶어해요. "아니요 Ayşe, 그 숟가락을 내려 놓으세요. 이제 과일을 자르겠습니다"라고 말하는 것은 의미가 없습니다. 수프를 만들고 싶다면 즉시 과일과 야채를 추가하세요. "아 알겠습니다. 브로콜리도 잘랐습니다. 브로콜리를 넣은 수프를 먹을까요?" 예를 들어...
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게임에서 아이에게 지시하지 말고 아이를 자유롭게 놔두세요. 우리는 이미 일상생활에서 충분한 주택을 제공하고 있습니다. 우리는 그들의 삶을 조직하는 데 책임이 있습니다. 아침 식사 시간, 학교 시간, 공원 시간, 식사 시간을 계획하고 이를 아이에게 알려줍니다(물론 이런 일이 반드시 일어나야 합니다). 그러므로 게임에서 자유로움을 느끼는 것은 나쁠 것이 없습니다. 게임을 통해 자신의 감정을 표현해 정서적 안정감을 주기도 한다.
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게임 중에는 끊임없이 묻지 않는다. "공이 몇 개 있는지 세어보자. 이게 무슨 색이야? 자, 말해봐, 나 슬프다" 같은 문장을 만들지 마세요. 게임의 주된 목적은 즐거운 시간을 보내고, 휴식을 취하고, 좋은 시간을 보내는 것임을 잊지 마십시오. 게임에서는 "예, 빨간 사과입니다"라고 말합니다. "바구니에 공을 한 개, 두 개, 세 개 넣었고, 둥근 시계를 보여줬다" 등의 조건을 만들어 기회가 있을 때 아이에게 가르칠 수 있습니다. 항상 피드백을 받고 색깔을 가르친다는 법칙은 없습니다. 또는 원하는 숫자..
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게임을 플레이하는 동안 게임에 완전히 몰입하세요. TV를 끄고, 휴대폰이나 태블릿을 손에 쥐지 마세요. 가까운 거리를 유지하세요. 어린 아이들을 게임에 활용하세요. 과장된 반응을 보여주세요. 놀라고, 기뻐하고, 웃고, 재미있게 보내세요.
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놀이를 준비할 때 장난감을 분류하고 놀이 환경이 아이의 주의를 산만하게 하지 않도록 하세요. 분류한 장난감은 하나씩 꺼내시면 됩니다.
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