청소년기; 이는 아동기에서 성인기로의 급격한 신체적, 정서적, 사회적 변화를 포함하는 과도기입니다. 연구에 따르면 청소년기는 10세에서 19세 사이에 발생합니다. 그러나 국가 간 사회학적 차이를 고려하면 이 연령은 최대 24세까지 올라갈 수 있음을 알 수 있다. 청소년기는 초기, 중기, 후기로 구분할 수 있습니다.
초기 청소년기; 10~14세 사이에 발생합니다. 이 연령대의 어린이는 종종 극심한 신체적, 행동적 변화를 경험합니다. 어린 시절에는 친구들과 더 많은 시간을 보내지만, 이 시기에는 이성에게 관심을 갖기 시작합니다. 그들은 친구들로부터 인정받고, 인정받고, 사랑받고, 존경받기를 기대합니다.
그들은 권위에 도전하고 자신만의 규칙을 세우기를 원합니다. 자기중심적인 사고방식으로 인해 비판에 가혹하게 반응하고 가까운 집단과의 갈등을 겪는다. 생물학적 구조의 변화, 호르몬의 빠른 기능, 충동의 증가로 인해 감정 세계가 요동칩니다. 때때로 그들은 내성적, 분노를 조절하지 못함, 불안과 걱정과 같은 상황에 직면합니다. 이러한 특징은 일부 청소년에게는 강렬하지만 다른 청소년에게는 경미하게 나타납니다.
청소년기 중반; 14세에서 19세 사이에 경험됩니다. 이 시기 청소년들은 외모에 가장 큰 관심을 두기 때문에 자신의 성적 정체성에 대해 의문을 가지기 시작합니다. 성적 충동의 강도로 인해 그들은 자신의 성적 지향에 대한 갈등을 경험하게 됩니다. 하지만 이러한 영적 혼란이 있다고 해서 그들이 장래에 동료들에게 관심을 갖게 될 것이라는 의미는 아닙니다. 청소년기는 성적 정체성을 추구하는 시기이기 때문에 이러한 모순은 정상적인 현상입니다. 그러한 상황에서는 부모가 침착함을 유지하는 것이 매우 중요합니다. 그들의 억압적이고 조작적인 태도는 자녀가 반대 방향으로 성장하도록 이끌 수 있습니다. 그러므로 이 과정에서 아이들은 자신이 새로운 정체성을 찾으려고 노력하고 있다는 사실을 받아들이고, 정체성 탐색을 완성할 수 있도록 하는 것이 더 건강할 것이다.
이 기간의 또 다른 이점은 청소년들이 추상적 사고의 개념에 익숙해진다는 것입니다. 따라서 청소년들은 사건을 다양한 관점에서 평가하고 미래를 계획하며 사회에서 자신의 사회적 역할을 배우려고 노력합니다. 그들은 철학, 종교, 정치, 죽음과 같은 개념에 중점을 둡니다. 그들은 자아와 성격 특성을 얻고, 부모로부터 독립하고, 자신이 다른 개인이라는 것을 받아들이도록 노력합니다.
후기 청소년기 19세 이후에 시작되어 정체성의 통합으로 끝난다. 이 시기 개인은 정체성 탐색을 완료하고 자신의 성격에 맞는 직업을 선택하며 주변 환경과 긴밀한 관계를 맺는다.
정체성에 대한 기본적인 설명을 하는 이론가 중 한 명인 Erik H. Erikson은 성격 발달은 전 생애에 걸쳐 계속되며 개인은 매 순간 극복해야 하는 갈등에 직면한다고 말합니다. 발달시기, 그리고 이러한 갈등이 정체성을 획득하는 데 중요하다는 점을 깨닫는 전환점이 됩니다. 그렇기 때문에 청소년들이 정체성의 위기에 처해 있고, 주변 환경과 갈등을 겪고, 부모로부터 독립하고 싶어 하는 것은 정상적인 현상이라고 할 수 있습니다. 그러나 일부 청소년이 이러한 위기를 심하게 경험하거나, 가족 갈등이 감당할 수 없을 정도로 심해지거나, 자해나 자살 경향이 생기면 이러한 상황은 '정체성 혼란'으로 변한다.
정체성 혼란; 이는 개인이 우울증, 성격 장애, 섭식 장애와 같은 더 심각한 정신 문제에 직면하게 만듭니다. 그러한 상황에서는 부모가 전문가의 지원을 받고, 자녀에게 공감하고 안심하며 지지하는 태도로 접근하고 판단하지 않고 이해하려고 노력하는 것이 도움이 될 것입니다.
읽기: 0
