나란한 의사소통
진짜 의사소통
학교에서의 시간이 아이들의 인성 발달에 미치는 영향 젊은이들이 중요한 문제입니다. 이러한 틀 속에서 2015년 6월 법적 규제와 이들의 심리적, 사회적 발달에 관한 중요한 결정이 내려졌습니다.
이러한 제한은 아동과 청소년을 학대로부터 보호하기 위해 매우 필요한 결정입니다.
전체적인 성공에도 크게 기여할 것이라고 생각합니다.
런던정경대학(London School of Economics)에서 실시한 연구에 따르면 학생들의 전화 사용을 금지하는 학교에서는 성적이 향상되는 것으로 나타났습니다. 휴대폰 사용이 금지된 후 성공률이 낮은 학생들의 시험 성공률이 14.23% 증가한 것으로 관찰되었습니다.
많은 국가에서 소셜 네트워크는 물론 심지어 휴대전화까지 금지되는 것으로 알려져 있습니다.
터키' 2013년에 제정된 규정에 따라 교사, 교육 관리자, 학생은 학교에서 Facebook, Twitter 등의 소셜 네트워크를 사용할 수 있었고, 교사의 교육부 산하 센터 및 이와 유사한 사회시설
이러한 결정이 내려졌습니다. 아동 보호 측면에서 국가가 제공하는 이점 외에도 논란의 여지가 있는 문제도 포함되어 있습니다.
학교의 사회 활동, 성공률 및 스포츠 활동을 게시하는 측면에서 중요한 사회적 공유 영역은 다음과 같습니다. 제한된. 제한의 틀과 이전에 게시된 영상 방송 및 녹음물을 삭제할 것인지 결정할 수 있는 능력도 불확실합니다.
교육부의 결정을 둘러싼 논란에도 불구하고,
모바일 기기를 보며 돌아다니는 우리 아이들이 서로를 만나고 사람과 사람으로 소통하는 것은 의미가 있습니다.
손에 든 가상 세계 대신 삶을 바라보고 열정적으로 삶에 참여하는 것은 심리적으로나 육체적으로 중요한 문제이며 개인의 발전에도 영향을 미칩니다.
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