아기와 어린이의 신경 발달

어떤 증상에 대해 연구 중인가요?

 

• 저산소성 허혈성 뇌병증

• 운동 지연

• 균형

• 뇌실주위 백혈병증

• 발끝 걷기

• 뇌성마비

• 운동실조

• 감각 문제

• 저산소증

• 편마비/반신마비

• 사지마비

• 양측 마비

• 운동 불규칙성

• 협응력 저하

• 경직

• 증후군

• 상완 신경총

• 사경

• 척추측만증

• 미숙아 후속 조치

 

신경 발달 및 분석

 

인간의 성장과 발달 뇌는 실제로 기적적이고 놀라운 일입니다. 우리의 뇌는 지속적이고 역동적인 변화를 보입니다. '뇌가소성'은 삶의 영향을 받아 정신적 기능과 상황이 형성된다는 점을 강조한다. 오늘날 신경과학의 황금시대에 우리는 뇌가 어떻게 구조와 화학을 변화시켜 필요할 때 정보를 수집하고 검색하는지, 정서적 부담을 안고 자극에 어떻게 반응하는지, 끊임없이 변화하는 세상에 어떻게 적응하는지 배우고 있습니다. 뇌의 가소성은 뇌가 반응성이 뛰어나고 적응력이 뛰어나며 끊임없이 변화하는 기관임을 의미합니다. 적응과 변화는 그것이 들어가는 환경의 요구와 압력에 대한 반응을 통해 발생합니다. 신경과학은 삶의 경험을 통해 우리가 말 그대로 우리의 두뇌, 우리가 누구인지, 우리가 어떻게 생각하는지를 일년 중 매달, 매주, 매일, 매 순간, 모든 행동을 통해 재창조한다는 것을 보여줍니다. 반응, 직관, 자세, 태도 및 태도. 결과적으로 '뇌 유연성'이라는 개념은 뇌 발달이 각 개인의 특정한 지적, 육체적, 영적 경험에 의해 영향을 받는다는 수용에 바탕을 두고 있습니다.

 

신경 발달 경험과 이러한 경험에 따른 진행을 기반으로 합니다.

 

뇌의 초기 발달의 중요한 단계를 연구한 Torsten Wiesel과 David Hubel의 연구 결과에 따르면 노벨상 수상자, 자녀 발달의 초기 단계 당신은 그들이 세상을 이해하고 보고 볼 수 있도록 기회를 만들어야 할 것입니다. 그렇지 않으면 "시각적 학습" 문제가 발생할 수 있습니다. 이 예를 통해 우리는 아이가 삶을 경험할 수 있는 것이 얼마나 중요한지 알 수 있습니다.

아이는 땅에서 본 물체에 대해 호기심을 갖게 되고 그에 대한 정보를 얻기 위해 발견의 여정을 떠납니다. 그것. 대상에 대한 충분한 정보에 도달하려면 많은 생각과 움직임을 경험해야 합니다. 그것이 드러내는 것은 이 경험의 시간이 끝날 때 경험됩니다. 이 경험을 통해 그는 뇌에 신경망 연결을 생성하고, 이를 통해 신경 발달 측면에서 진전을 이룰 수 있습니다.

 

분석; 우리는 분석의 초석을 생각-감정-행동의 전략을 정의하고 요구 사항을 결정하는 것으로 표현합니다. 분석 중에 아기/어린이의 감정 상태가 먼저 결정됩니다. 그런 다음 환경, 작업, 사물과의 관계를 평가합니다. 움직임 행동의 전략, 속도, 강도는 감정과 생각에 따라 결정됩니다. 분석 과정에서 영상을 녹화하고 이를 토대로 보고서를 작성합니다.

 

신경발달 장애가 있는 영유아의 경우 두뇌 발달 측면에서 지원이 필요합니다.

 

>치료 세션

유용한 치료 모델은 과학의 혜택을 받고, 존재와 삶의 본질에서 자양분을 얻고, 경험을 갖고, 예측할 수 있고, 할 수 있어야 합니다. 전체와 가장 작은 구성 요소를 보고 창의력을 발휘합니다. 가장 중요한 것은, 전형적이거나 더 재능이 있기 위해서는 실제적인 필요를 볼 수 있어야 한다는 것입니다.

이러한 원칙에 대한 이해를 바탕으로 우리 클리닉의 치료는 각 어린이에게 구체적으로, 그리고 그에 따라 결정됩니다. 그의 필요. 치료는 치료 중인 아동에게 기회를 제공하도록 구성되어 있습니다. 그는 아이가 경험 없이 가장 진실한 길로 나아가는 것을 원하지 않습니다. 왜냐하면 이 진전이 특정 지점에서 차단되기 때문입니다. 비대칭적이고 3차원적인 지구와 비대칭적이고 3차원적인 인간 발달에는 단일 솔루션 전략만으로는 충분하지 않습니다. 그렇기 때문에 치료사는 아이가 다양한 해결 전략을 개발하고, 생각하고, 경험할 수 있도록 치료의 매 순간 생각합니다. 당신의 두뇌는 계속해서 자신의 창의성을 창조합니다. 이를 달성하기 위해서는 전통적인 접근방식처럼 결과보다는 과정을 지원하는 것이 옳다고 본다. 지원 프로세스에서 원하는 것은 창의성이 발현되는 것입니다. 치료 과정의 중심에는 부모가 있습니다. 부모는 치료 접근 방식의 원리를 배우고 적용하기 위해 치료사가 안내하는 실습에 참여합니다.

특수 지원이 필요한 자녀를 둔 모든 가족은 자녀가 변화하고 발전하는 것을 보고 싶어합니다. 이것이 이 어려운 과정에 동기를 부여하는 가장 중요한 요소입니다. 가장 유익한 치료 모델이 자녀에게 적용되기를 바라는 것은 가족의 자연스러운 권리입니다.

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