휴일은 온 가족이 함께 모여 사탕과 디저트를 무제한으로 먹고, 어른들에게 용돈을 받아 행복해하는 아이들에게 아름다운 날입니다. 언론이나 주변에서 보는 희생의 장면으로부터 우리 아이들을 보호할 수 없다면, 휴일은 아이들에게 트라우마가 될 수 있습니다. 희생의 의미와 이드에 관련된 개념은 어린이의 발달 단계를 고려하여 설명되어야 합니다.
문화와 연령에 따라 효과가 다릅니다.
아이들이 제물을 보지 못하여 발생할 수 있는 부정적인 영향은 아이들이 사는 지역과 문화에 따라 다를 수 있습니다. 이전에 동물 도살을 여러 번 목격한 축산 관련 지역의 어린이는 Eid al-Adha 동안 동물 도살을 볼 때 도시에 살고 시장에서 고기만 보는 어린이만큼 부정적인 영향을 받지 않을 수 있습니다. 그러나 일반적으로 아이들에게 동물을 제물로 바치는 행위를 설명할 때 주의해야 할 점은 연령대에 따라 다릅니다.
이드 알 아드하의 의미와 아름다움에 대해 아이들에게 알려주세요.
미취학 아동에게는 추상적 사고 능력이 발달하지 않습니다. 사고 시스템은 시각적입니다. 그러므로 희생과 죽음의 종교적 차원을 이해하기는 어렵다. 이 기간에는 아이들에게 자세한 정보를 제공하는 것보다 Eid al-Adha의 사회적 측면에 초점을 맞추는 것이 더 유용합니다. 명절에는 사람들이 서로 돕고, 서로 방문하고, 도움이 필요한 사람들에게 고기와 돈을 기부한다는 점을 설명해야 합니다. 특히 Eid 기간에는 자신에게 영향을 미칠 수 있는 이미지를 멀리해야 합니다.
어린이는 희생 제물을 학살하는 순간을 볼 수 없습니다. 어린이는 Eid를 이해하기 위해 학살 장면을 볼 필요가 없습니다. 알-아다(al-Adha)와 희생 제물의 중요성. 아이들이 명절의 추상적인 부분을 이해하기 시작하더라도, 나이에 상관없이 학살의 순간을 보지 않는 것이 아이에게 더 건강하다는 사실을 잊어서는 안 됩니다. Eid al-Adha 이후에는 수면 장애, 두려움, 불안감, 야간 젖음으로 인해 적용이 증가합니다. 그러한 경우에는 전문가의 도움을 구하는 것이 옳습니다. 요즘에는 특별한 도살장이 있고 다양한 도살 옵션이 제공되는 곳에서는 동물에게 고통을 주고 아이들에게 지켜보게 하는 방식으로 도살하는 것이 흔한 관행입니다. r은 전통이 될 수 없습니다.
도축 과정에서 어린이가 부정적인 영향을 받지 않도록 부모는 다음 사항에 주의를 기울여야 합니다. 인식할 수 있습니다. 동물의 눈과 발을 묶어 무력하게 놔두면 어린이에게 정서적 우울증을 유발할 수 있습니다. 반대 효과를 가져올 수 있는 이러한 상황의 결과로 어린이는 공격적인 태도를 갖게 될 수 있으며 이로 인해 어린이가 다른 동물에게 해를 끼칠 수도 있습니다. 살해 의식이 없는 아이 앞에서 아이의 부모가 동물을 도살하거나 도살하도록 허용하는 것은 아이가 동물을 죽이는 것을 올바른 행동으로 인식하게 할 수 있습니다. 게다가 이로 인해 아이들이 고기를 먹지 않게 될 수도 있습니다. 희생을 목격한 아이들은 수면 패턴이 깨졌을 수도 있고, 악몽을 꾸었을 수도 있으며, 동물에 대한 그들의 견해가 완전히 바뀔 수도 있습니다. 특히 휴일 주간에는 어린이들이 뉴스 게시판을 시청하도록 허용해서는 안 됩니다. 희생하는 동안 부모는 자녀를 묘사하는 표현을 사용해야 합니다. 모두에게 사랑, 평화, 이해, 평온, 건강이 가득한 휴일이 되기를 바랍니다.
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