3세 이전에 증상이 시작되어 사회적, 의사소통의 결함이나 제한, 반복적인 행동, 제한된 관심 등으로 나타나는 장애입니다. 일반적으로 자폐증으로 알려져 있지만 실제로는 스펙트럼이 넓습니다.
ASD는 신경발달 장애로, 증상은 유아기부터 시작됩니다. 이전에는 드물다고 언급되었으나, 최근 연구에 따르면 오늘날 더욱 흔한 것으로 나타났습니다. 아동 정신과 이외의 다른 진료과 및 가족의 의사들에 의해 이 장애에 대한 인식이 높아지는 것도 유병률을 높이는 데 중요한 역할을 합니다. 연구가 진행 중입니다. 이유는 하나도 없습니다. 유전적 요인, 환경적 요인, 산모의 나이, 일부 비타민 결핍이 원인일 수 있다는 연구 결과가 있습니다. 특히 주의력과 실행 기능을 담당하는 전두엽, 사회적 행동과 정서와 관련된 편도체, 언어 발달과 관련된 측두엽에 대한 뇌 발달에 대한 연구가 계속되고 있다. 단 하나의 원인.
ASD 진단
진단을 위한 생물학적 진단 지표는 없으며 임상적 평가를 통해 진단함 행동 특성을 모니터링합니다. 적합한 아동에 대해 심리 측정 검사를 실시할 수 있습니다. 집이나 사회적 환경에서 촬영한 영상은 진단에 유용합니다. 필요하다고 판단되면 청력검사와 신경학적 검사가 적절할 수 있습니다. 2세 미만의 어린이에게서 많은 증상이 관찰되고 평가될 수 있습니다. 1세 미만 아동의 경우 임상관찰을 통해 사회적 의사소통 결핍이 관찰될 수 있으며, 이러한 아동은 위험아동으로 등록되어야 합니다.
ASD의 증상:
대부분 13가지의 증상이 나타납니다. - 14개월에 나타나며, 일부에서는 정상적으로 발달하기도 하나, 1~2세 사이에 퇴행이 시작됩니다.
1살까지 그룹 내에서:
가져오거나 소음을 내거나 다양성이 거의 없으며,
돌보아주거나 말을 걸어주는 사람에게 무관심함,
간병인이 떠나거나 전화해도 반응이 없음,
수면 장애, 이상한 소리에 울음,
피드 모유수유 중에 뇌졸중에 대한 저항이나 의사소통 불능 등의 증상이 관찰될 수 있습니다.
일반적인 증상:
눈 접촉 제한,
이름을 부를 때 쳐다볼 수 없음,
말할 때 얼굴을 보지 않거나 상호 작용하지 않음,
사회적인 반응이 부족하거나 미소를 지음,
의도적으로 장난감을 가지고 놀지 않음,
연령대에 맞는 표현 및 표현 수용 언어의 지연,
자신의 언어 발달,
단조로운 언어 ,
공감력 부족,
감정 이해와 해석 부족,
원하는 바를 보여주지 못함, 자신의 바람을 부모의 손으로 보여주지 못함,
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감정 공유 부족 또는 좋아하는 물건,
반복적인 행동(고정관념)(자신 주변에서 돌아서기, 손 비틀기, 몇 시간 동안 물건 다루기 등),
제한된 관심 영역(예: 자동차, 지도, TV, 클립),
느슨하게 저긴장 상태일 수 있음,
운동 발달이 지연될 수 있음,
접촉 등의 자극에 대한 반응이 부족할 수 있으며,
수면 및 식사 문제가 발생할 수 있으며,
모방 능력이 없습니다.
조기 진단 ASD에서는 매우 중요합니다. 자녀에게 이러한 증상이 나타나면 전문가의 지원을 받는 것이 좋습니다. 주변 사람들이 '그 사람은 더 어리고, 크겠지, 아버지도 그랬다' 등의 말에 너무 귀를 기울이지 말라고 조언하고 싶다. 상황을 받아들이기가 쉽지는 않지만 조기 진단과 치료가 매우 중요합니다.
치료:
우선 가족과 간병인이 노력해야 합니다. ASD와 치료에서의 역할에 대해 잘 알고 있어야 합니다. .
주요 치료 옵션은 특수 교육입니다. 이 분야에서 훈련을 받은 교육자로부터 특수 교육을 받아야 한다는 점에 유의해야 합니다.
2세 미만의 어린이에게는 부모 교육과 사회 정서 발달 교육이 더 적절합니다.
고령기에는 교육 내용이 아이의 연령과 인지 능력에 따라 달라지므로 발달 정도에 따라 배정되어야 합니다.
때때로 다음과 같은 추가 진단을 위해 약물 치료가 권장될 수 있습니다. 주의력 결핍, 불안 증상, 행동 문제, 수면 문제.
정신적 수행 능력이 좋은 어린이는 치료 과정에서 더 빨리 발전할 수 있습니다. 치료 기간은 아동의 학습 능력, 정신 발달, 표현 언어로 단어 사용, 좋은 사회적 및 가족 지원에 따라 달라집니다. 그것은 관하여. 어떤 아이들은 1~2년이 걸릴 수도 있고, 어떤 아이들은 더 오래 걸릴 수도 있습니다.
청소년기에 정신 능력이 좋은 자폐 아동은 자신이 처한 상황의 차이를 볼 수 있기 때문에 다양한 문제를 겪을 수 있습니다. 이 기간 동안 의료 지원이 필요할 수 있습니다. 수행 능력이 좋지 않은 어린이의 경우, 심한 울화, 성행위 문제, 신체적 손상과 같은 문제가 청소년기에 더욱 분명해질 수 있습니다.
치료는 다학제적 접근 방식으로 구성되어야 합니다. 아이의 발달과 문제 영역은 후속 의사와 정기적으로 검토해야 합니다.
다이어트 치료, 고압 산소 요법과 같은 대체 치료법을 보여주는 과학적 연구는 없다는 점에 특히 유의해야 합니다. , ASD에는 중금속 해독요법과 뉴로피드백이 효과적이라는 점을 지적하고 싶습니다.
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