우대기간은 대학 지망생들에게 매우 고민되는 기간이다. 이러한 불안은 학생들에게 원치 않는 스트레스를 유발하고 종종 통제하기 어려운 스트레스를 유발할 수 있습니다. 우대기간의 스트레스는 시험 결과가 결정되기 전까지는 알 수 없는 기간이지만, 우대기간에 들어서게 되면 학생들에게 큰 불안감을 줄 수 있는 기간이다. 어떤 수험생들은 이 기간 동안 시험을 치르고 극복했던 깊은 스트레스를 다시 되찾을 수도 있습니다. 최근 몇 년 동안 대부분의 학생들의 교육 인생에서 가장 큰 목표는 대학에 진학하고 잠재력에 따라 가장 성공적인 방법으로 대학을 마치는 것입니다. 어려서부터 학생들이 받은 교육생활에 대한 긍정적 또는 부정적 인상은 나이가 들수록 시험과 결과에 부여하는 의미에 영향을 미친다. 이 때문에 보통 학생들의 눈에는 대학이 큰 빙산처럼 보이는데, 첫째, 대학 준비 기간, 시험 기간, 수능 후 기간, 즉 우대 기간이다. 각 기간마다 학생들이 경험하는 불안, 걱정, 분노와 같은 부정적인 감정이 있을 수 있습니다. 이러한 감정이 개인을 사로잡을 때 선택 결과에 영향을 미칠 수 있는 공황 행동이 발생할 수 있습니다. 그러한 행동은 선호 기간을 상당히 우울하게 만들 수 있습니다. 이 모든 것 외에도, 귀하의 선호 기간은 오늘까지 귀하의 교육 인생에서 황금 히트를 치는 기회 과정이 될 수도 있습니다.
이 기간 동안 취해야 할 결정은 귀하의 첫 번째 단계가 될 수 있습니다. 인생에서 이것을 간과하지 않는 것이 유용합니다. 이 모든 것에 더해 선택기간은 학생 자신의 스트레스는 물론, 학생의 가족도 지치게 하는 과정이다. 시험 준비부터 시작되는 이 과정은 우리나라 대학 지원자만의 과정이 아니다. 가족과 학생의 주변 환경은 학생 못지않게 시험과 선호 기간 불안의 포로가 될 수 있습니다.
그렇다면 이 시기에는 대학 지망생과 그 측근이 무엇을 해야 할까요? 우선순위 기간에 진입하기 전에 이전 기간을 기준으로 점진적으로 처리합니다. 우대기간 이전에 과정을 평가할 수 없는 학생, i 범위에서 최선의 방법으로 자신을 분석하여 자신의 관심과 능력에 따라 학교를 없애고 학교에 갈 수 있습니다.
이번 학기 또는 임의의 기간에 공부하려는 대학을 방문할 수 있습니다. 학과가 위치한 대학. 대학 강사들은 생각보다 접근하기 어려운 곳이 아니며, 자신의 강의실이나 교수진에 있을 수도 있으며, 해당 분야에 대해 질문함으로써 불안감을 줄일 수 있습니다. 이제 거의 모든 대학이 도시의 버스정류장이나 공항 접수처를 시작으로 캠퍼스에 이르기까지 대학 홍보 및 오리엔테이션 활동을 진행하고 있습니다. 경우에 따라 선택하고 싶은 직업군이 두 개 이상 있을 수 있으며, 이러한 그룹의 대표자들과 자세한 인터뷰를 하고 자신의 관심과 능력, 향후 계획에 따라 자격을 갖추시면 됩니다.
자신이 살고 싶은 도시나 도시의 조건을 검토할 수 있습니다. 대학 생활을 할 도시가 자신이 선택할 학과와 관련된 어떤 활동 영역을 제공할 수 있는지, 배운 지식을 실무에 적용할 수 있는 영역이 충분한지, 그리고 이를 제공하는지 조사할 수 있습니다. 당신은 많은 전문성 개발의 기회를 얻을 수 있습니다.
당신을 실망시킬 가능성이 있다는 것을 잊지 마십시오. 따라서 두 번째 계획, 어쩌면 하나 이상의 계획을 마음 한구석에 준비해야 합니다. 세부 사항이 결정되고, 최선의 관리 방법을 찾아 대처하는 방법을 배우면서 선호 기간을 더 건강한 기간으로 살아 남았습니다. 이 기간 동안 자신을 다른 사람과 비교하지 않는 것이 좋습니다. 또한, 주변 사람들이 당신을 비교하는 것을 방해할 수 있다고 생각되는 친척과 그 기간으로 인해 발생한 정서적, 행동적 문제를 공유할 수 있으며, 환경이 당신에게 반영하는 부정적인 면에 대한 스크린을 요청할 수 있습니다. .
기억하세요; 모든 학생은 개인이고 모든 개인은 특별합니다. 매 b 성공이나 실패는 개인적인 것이지 판단되는 것이 아닙니다. 성공에 대한 개인의 정의와 가족이 자녀에게 기대하는 성공의 수준은 다릅니다. 그러나 어쨌든 성공의 정의는 단일 시험 결과가 아니라 여러 상황에 따라 결정됩니다. 시험 결과는 그 중 하나일 뿐입니다.
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