건강한 어린이라면 누구나 겪는 시기인 '2세 증후군'은 주로 1.5~3세에 나타난다. 영어로 'two-year-old 증후군'으로 번역된 '끔찍한 둘'이라는 개념은 실제로 2세 아이들의 일반적인 발달 특성을 포함합니다. 이러한 정상적인 과정인 행동의 변화를 증후군이라고 하면 가족들에게는 발달장애가 있지 않을까 하는 우려가 생기지만, 이 과정은 아이가 기대하는 발달 단계 중 하나이며 부모의 올바른 접근임을 알아야 한다. 이는 아동의 추가 발달 과정에 영향을 미치지 않기 위해 매우 중요합니다. 이 시기에 아이들은 종종 한계를 뛰어넘으려고 노력하며, 부모의 책임은 아이의 필요를 이해하려고 노력하여 명확한 경계를 긋는 것입니다.
점차 엄마와 헤어지기 시작하는 아이 자신을 독립적인 개인으로 느끼기 시작하고 모든 것을 스스로 할 수 있다고 생각하지만 신체적으로 부적절하다는 사실에 직면하게 됩니다. 이러한 대결은 때때로 분노의 폭발로 이어질 수 있습니다. 자신의 분노 폭발을 이해할 수 없는 부모는 자녀의 행동에 화를 내고, 자녀는 이러한 분노 태도에 더욱 화를 내며 헤어나기 힘든 악순환에 빠지게 된다. 가족들은 이 긴장 기간이 계속해서 자녀에게 영구적인 성격 특성을 갖게 될 것이라고 걱정하지만, 이는 일시적인 기간임을 알아야 합니다.
이 기간의 증상
정서 세계에서 극심한 기복을 경험하는 어린이는 이 기간 동안 부정적인 태도를 보이기 시작할 수 있습니다. 언어 발달이 진행됨에 따라 그는 자신의 어휘에 새로운 단어를 추가하고 부정적인 단어를 자주 사용하는 경향이 있습니다. 이것들; '안 할 거야', '안 먹을 거야', '하고 싶지 않아', '안 돼', '안 돼' 같은 말이 있을 수 있다. 가족의 관심을 끌고 이런 말로 자신의 개성을 증명하려는 아이는 자신이 원하는 반응을 얻지 못할 때 분노를 터뜨리고 땅에 몸을 던지고 이러한 방법으로 자신의 한계를 시험할 수도 있습니다. 그렇다면 이 과정을 가장 건강하게 완료하려는 부모는 어떻게 행동해야 할까요?
부모는 이 과정을 어떻게 지원할 수 있나요?
늘 그랬듯이 이 과정에서도 '이해'를 하게 됩니다. 아이에게 '놀랐다'는 느낌을 주는 것이 중요합니다. 실존적 어려움을 겪고 있는 아이는 자신과 연결된 사람이 이해해 준다는 느낌을 받으면 안정감을 느낄 수 있습니다. 두 번째 중요한 점은 아이에게 끊임없이 명령을 내리거나 아이가 순종하기를 기대하지 않는 것입니다. 아이가 저항하는 문제에 대해 끊임없이 명령을 내리기보다는 자신을 증명하려는 아이에게 선택권을 주는 것이 올바른 접근 방식일 것이다. 예를 들어; 장난감을 안 챙긴다며 춤추고 싶다는 아이에게 '안돼!' '당신은 장난감을 수집할 것입니다'라고 대답하는 것은 갈등을 야기할 뿐입니다. 대신에; '당신이 춤추고 즐기고 싶어하는 것을 이해하고 좋은 생각입니다. 그럼 빨리 장난감을 모아서 바로 춤을 추자'라는 뜻으로 앞 문장에 비해 좀 더 협력적인 태도를 보여 아이가 이해받는다는 느낌을 줄 수 있다는 뜻이다.
이 시기의 또 다른 중요한 점은 가족의 일관성이다. 어떤 이유로든 대답이 '아니요'인 경우 이 '아니오' 뒤에 '예'가 오면 안 됩니다. 이렇게 되면 아이들은 자신의 한계를 배우지 못하고, 다른 상황에서 다시 '아니요'라고 대답하게 되면 '예'라는 말을 듣기 위해 가족들과 갈등을 겪게 됩니다. 이를 방지하기 위해 아이들은 '아니오'라는 단어가 단지 '아니오'를 의미한다는 것을 배워야 합니다. 또한, 부모는 같은 주제에 대해 다른 대답을 해서는 안 됩니다. 즉, 어머니가 안 된다고 할 때 아버지는 그렇다고 대답해서는 안 됩니다.
한도가 정해져 있어야 하고, 필요할 때는 안 된다고 들어야 하지만 모든 행동은 아버지가 해야 합니다. 막혀서는 안 되며, 옵션을 제공함으로써 아이가 원하는 것을 할 수 있다는 느낌을 갖게 해야 합니다. 끊임없이 좌절당하는 아이는 좌절할수록 반응적이고 짜증을 냅니다.
권위 전쟁에 참여할 필요는 없습니다. 문제를 엄격하게 해결하고 권위를 확립하기 위해 명령을 내리면 자녀가 이를 해결책으로 배우게 된다는 점을 기억해 두는 것이 좋습니다.
교육 초반에 기사에서 나는 이 과정에서 아이에게 가장 큰 욕구 중 하나가 자신이 개인임을 증명하려는 욕구라고 언급했다. . 이런 느낌을 살리기 위해서는 아이와 대화할 때, 경고하거나 상황을 설명할 때 몸을 숙여 아이의 눈높이에 맞춰 말하는 것이 도움이 됩니다.
A 2- 한 살짜리 아이 또는 자신의 행동의 끝이 생각나지 않기 때문에 부모님의 한계를 시험하며 경험을 쌓게 된다. 이 과정에서 부모는 자녀와 함께 있고 침착해야 합니다. 그리고 그들의 가장 큰 후원자는 그들의 부모님인 여러분입니다.
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