우울증은 고대부터 알려진 가장 흔한 질병 중 하나입니다. 사람들은 우울증이 우울증을 의미하며 슬프고 불행한 것과 관련이 있다는 것을 알고 있습니다. 우울증은 종종 삶의 일부로 간주되어 치료를 받지 않습니다. 전체 인구의 약 5분의 1 정도가 평생 동안 우울증을 경험합니다.
지난 20년간 소아우울증에 대해 조사해본 결과 상세한 정보가 나왔습니다. 우울증은 성인병으로만 여겨질 뿐, 어린이도 우울증을 겪을 수 있다는 점은 고려되지 않습니다. 어린이에게 나타나는 우울증 증상은 성인기에 나타나는 증상과 다르기 때문에 간과할 가능성이 높다.
성인에게 나타나는 삶을 즐기지 못하는 증상과 정체 증상은 뚜렷하게 보이지 않는다. 어린 시절 우울증에. 대신에 아이들은 대부분 신체적 불편함, 청각적 환각, 망상을 경험합니다.
미취학 아동의 우울증 유병률은 천명당 3명인 반면 학령기 아동은 천명당 4~30명, 4~30세 아동은 우울증 유병률이 높습니다. 청소년의 경우 천명당 64명입니다. 한 번 우울증을 앓은 아이는 다시 우울증에 걸릴 가능성이 더 높습니다. 우울증은 어린이의 자신감을 감소시키고 고통스러운 사건에 대한 민감성을 증가시킵니다.
아동 우울증의 원인
우울증의 가장 잘 알려진 생물학적 원인은 다음과 같은 결핍입니다. 세로토닌 및 기타 물질. 유전적 요인도 우울증의 출현에 중요한 역할을 합니다. 사건을 부정적으로만 바라보는 것, 절망감, 자신을 부족하다고 여기는 것, 완벽주의 등도 소아·청소년에게 우울증에 걸리기 쉽고, 배우자 간의 불화, 가족 내 불화 등으로 인해 아이가 우울증에 빠지는 경우도 있습니다. 가족에게 일어난 슬픈 사건을 다른 가족에게 알리지 않으면 우울증이 생길 수 있습니다. 부모의 이혼이나 가족 구성원의 상실은 우울증을 유발할 수 있습니다. 폭력이나 성적 학대에 노출된 어린이는 우울증을 경험할 가능성이 더 높습니다. 신체적, 성적 학대 외에도 정서적 학대를 당한 어린이에게는 우울증이 발생할 수도 있습니다. 위협, 굴욕, 어린이 심한 비판은 정서적 학대로 간주됩니다. 또한, 아이를 신체적으로나 정서적으로 방치하는 것도 우울증을 유발할 수 있습니다. 아이를 돌보지 않고, 영양, 의복, 청소 기회를 박탈하고, 아이의 안전에 주의를 기울이지 않는 것은 신체적 방임의 예로 들 수 있습니다. 아이에게 충분한 사랑과 관심을 주지 않고 아이가 술이나 약물을 사용하도록 허용하는 것은 정서적 방치로 간주됩니다.
아동 우울증의 증상
우울증의 기본 증상은 동일하더라도 일부 증상은 연령에 따라 다소 자주 나타날 수 있습니다. 우울증에 걸린 아이들은 슬프다고 말하더라도 슬픈 표정을 짓지 않을 수 있습니다. 그들은 더 불안해 보입니다. 갑자기 우울증에 빠진 아이들은 행동, 정신상태, 환경과의 관계, 학업성취 등의 변화를 경험하는데, 우울증은 이런 식으로 나타난다. 아이가 점차 우울해지는 증상은 일정 기간이 지나면서 나타나기 때문에 아이의 행동은 성격이 나쁘거나 무능하다고 할 수 있습니다. 청소년에게는 죄책감, 절망감, 미래에 대한 걱정, 삶의 즐거움 부족, 망상, 정신적, 육체적 침체가 더 흔하게 나타나는 반면, 소아에서는 신체적 증상(메스꺼움, 복통, 두통)이 더 두드러집니다. 유아기에는 웃지 않고, 활동에 흥미를 보이지 않고, 쉽게 울고, 공격적인 증상이 나타납니다. 또래와의 소외, 학교 가기 꺼림, 학업 성취도 감소, 공격성 등의 증상은 학령기 아동에게서 더욱 뚜렷하게 나타납니다.
아동에게 나타나는 우울증의 증상은 다양합니다. 흥미 감소 또는 상실, 피로, 탈진 및 에너지 부족, 불안, 불안, 과민성 및 과민성, 불행하고 슬픈 기분, 눈물을 흘리거나 울음, 소지품 손상과 같은 공격적인 행동, 죽음에 대한 생각, 자살 충동 또는 시도, 도망 집에서, 집중하기 어려움, 결정하기 어려움, 수면 장애, 학교 성공 감소, 학교에 가고 싶지 않음, 내향성, 밤에 오줌 싸기, 배변, 절망과 무력감, 외로움, 자신감 감소, 자기 증오 그리고 자신감. 화내지 말고, 못생겼다고 느끼지 마세요. 사고의 둔화, 아무도 자신을 사랑하지 않는다는 생각, 식욕의 감소 또는 증가, 두통, 복통, 메스꺼움, 근육통이나 관절통 등 다양한 신체적 증상이 주요 증상입니다. 그러나 우울증 형성에 있어서 유전적 전달의 중요성도 고려해야 합니다. 가족 중에 우울증이 있으면 유전학, 식별 및 학습을 통해 아동 우울증에 영향을 미칩니다. 산모의 우울증과 아이의 우울증 사이에는 특히 강한 관계가 있는 것으로 생각됩니다. 환경적 스트레스 요인도 우울증에 영향을 미칩니다. 부모를 잃는 등 큰 상실을 경험한 아이는 우울증에 걸릴 가능성이 높습니다. 양부모와의 동거, 사별에 따른 경제적 어려움 등의 변화도 우울증을 유발할 수 있습니다.
이혼 및 기타 변수가 아동 우울증에 미치는 영향
많은 연구에 따르면 이혼한 가정의 자녀는 건강에 문제가 있는 것으로 나타났으며, 그 가족은 자녀보다 행복도가 떨어지는 것으로 나타났습니다. 소원한 부모를 자주 보는 자녀의 행복도는 소원한 부모를 덜 자주 보는 자녀보다 높습니다.
이혼 전후 부모의 갈등은 자녀의 행복에 부정적인 영향을 미칩니다( Amato, 2001).
미국에서 1,197명의 아동을 대상으로 실시한 연구에 따르면 이혼 가정의 아동은 온전한 가정의 아동보다 문제 행동과 심리적 고통을 더 많이 경험하는 것으로 나타났습니다. '우울증 수준은 사회경제적 수준과 형제자매 수에 따라 유의미한 차이를 보였다.
이즈미르에 거주하는 부모가 이혼한 9~13세 아동 117명, 부모가 이혼하지 않은 아동 127명. 아이를 표본으로 선정한 연구에서는 부모가 이혼한 아이와 부모가 이혼하지 않은 아이의 우울증 척도 점수는 아이가 함께 있는 어머니나 아버지를 만나는 빈도에 따라 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 7학년과 8학년 총 800명의 학생을 대상으로 한 연구에서는 성별에 따라 에 따른 우울증 수준에는 차이가 없었습니다. 어머니의 취업상태는 우울증 수준에 영향을 미치지 않았으나, 아버지가 일을 하지 않는 학생과 아버지가 일하는 학생의 우울증 수준에는 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 가족 중 형제자매 수와 자녀 수는 우울증 수준에 큰 차이를 가져오지 않는 것으로 관찰되었습니다.
결론
어린이 우울증 는 성인과 마찬가지로 생활에 큰 영향을 미치고 기능 저하를 초래하므로 주의가 필요한 부분이다. 모든 슬픔, 분노 또는 신체적 불만이 우울증으로 간주될 수 있는 것은 아닙니다. 아이에게 나타나는 정서적, 행동적 변화, 이러한 변화의 기간과 빈도 등을 고려하여 전문가의 의견을 구하고 심리적 지원을 받는 것이 중요합니다.
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