가족 내에서 지켜야 할 규율, 책임, 규칙을 가르침으로써 내부 통제를 의미하는 도덕적 발전을 제공합니다. 내부 통제는 외부 힘에 의해 강제될 수 없습니다. 이는 사랑에 기초한 규율을 적용함으로써만 달성될 수 있습니다. 즉, 훈육은 책임의 내면화와 관련된 것이지 처벌을 의미하는 것은 아니다.
아이의 말을 들어주고, 이해해주고, 올바른 메시지를 주는 것... 우리가 아이와의 관계에서 경험하는 어려움은 다음과 같다. 기본적으로 가족 내 규율 시행과 관련이 있습니다. 어른들과 마찬가지로 아이들도 인정받고 인정받고, 부모가 자신들을 자랑스러워한다는 것을 아는 것이 매우 중요합니다. 용납할 수 없는, 긴장된, 화난 접근과 표정, 표정에 노출된 아이는 자신을 좋아하지 않고 받아들이지 않는 외부 세계를 통제함으로써 서운함을 느끼고 자신을 주장하고 수용하려고 노력한다. 이러한 상황으로 인해 아이는 가르치려고 하는 행동에 대해 반응하기 시작하고, 자신의 태도를 고수하며, 끊임없이 부모를 테스트하고 자신이 부모에게 얼마나 영향을 미칠 수 있는지 측정하도록 강요합니다. 아이가 자신이 원하는 것을 고집하는 또 다른 이유는 옳고 그름을 구별하는 데 필요한 추론 능력이 아직 성숙되지 않았기 때문입니다. 이것은 필요할 때 아이의 행동에 대해 "그만해" 또는 "아니요"라고 말하는 방법을 아는 것을 방해하지 않습니다. 한계를 설정한다는 것은 명확하고(단호하고, 정확하고, 차분하고, 지속적) 이해할 수 있는 이유로 아동의 행동을 제한하는 것입니다. 부모가 화가 나거나 짜증이 나서가 아니라, 해서는 안 된다는 것을 깨달음으로써 자녀가 부모를 위해 해서는 안 될 행동을 하지 않도록 하는 것이 목표입니다.
이러한 이유로 부모라면 아이가 따라야 할 규칙과 행동 패턴을 가르쳐야 합니다.
1. 예를 들어, 2. 긍정적인 피드백을 주거나 피드백을 주지 않거나, 3. 그것의 권리를 박탈함으로써 가르칠 수 있습니다.
아이들은 자신이 보는 것을 모방합니다. 인생에서 중요한 위치를 차지하고 있는 어른들이 아이의 부정적인 행동(소리 지르기, 때리기, 던지기, 던지기 등)에 공격적으로 반응한다면, 아이들도 이 예를 따르고 비슷한 행동을 보이는 경향이 있을 것입니다. 체벌과 위협 부정적인 통제 방법은 순간적으로 아이의 행동을 변화시킬 수 있습니다. 때로는 부모가 업무량, 스트레스 등으로 자녀를 위해 시간을 낼 수 없는 경우 이러한 방법이 적용됩니다. 그러나 동일한 방법을 두 번째로 적용하면 일반적으로 효과가 없습니다. 오랫동안 부모로부터 억압적이고 공격적인 성향에 노출된 아이들은 친구나 환경과의 관계에서 공격적으로 행동하는 경향이 있으며, 또한 불행하고, 짜증나고, 안절부절 못하고, 불순종하고, 거짓말을 하고, 잦은 대화를 나누는 경향이 있습니다. 울화통. 왜냐하면 이 아이들은 무가치하다고 느끼고, 반대하고, 배제되고, 낮은 자존감과 자신감을 갖도록 강화되기 때문입니다. 자신의 행동이 얼마나 나쁜지 자주 듣고, 이러한 행동으로 인해 언어적, 육체적으로 벌을 받고 굴욕감을 느끼는 아이들은 시간이 지나면 자신도 그런 사람이라고 믿기 시작하고 자신에게 할당된 역할을 받아들이게 됩니다.
From 아이가 태어나면 아이를 이해하고 애정을 갖고 존경하고 이해하게 될 것입니다. 규칙을 명확하게 명시하는 부모는 버릇없는 아이를 낳을 가능성이 적습니다. 장난은 아이가 자신의 필요를 충족시킬 다른 방법을 모르기 때문에 사용하는 방법이기 때문입니다. 또한, 장난은 아이가 나쁜 행동을 하면 어느 정도 관심과 주목을 받을 수 있고 심심하고 긍정적인 행동을 하면 받지 않고 눈치채게 하기 때문에 사용하는 방법이다. 자녀와의 의사소통 과정 및 의사소통 스타일은 이러한 모든 부정적인 문제의 기초와 해결에 중요한 역할을 합니다.
부모의 주요 목표는 자녀가 학습하도록 하는 것입니다. 나이와 능력에 따라 생성될 옵션과 피드백.(제한된 옵션 제공, 작은 책임 부여) 한계를 일관되게 설정합니다(명확하고 이해하기 쉬운 목소리 톤, 표정 사용, 모든 실습에서 동일한 접근 방식을 보여줄 수 있음). 아이가 미리 예측할 수 있는 안정적인 피드백(공감)을 주는 것이 중요합니다.
아이에 대한 이해를 바탕으로 아이가 무엇을 하고 있는지 인지하는 것이 중요합니다. 그의 말을 얼버무리지 않고 그의 말을 듣고, 그의 게임에서 단서를 놓치지 않는 것입니다. 아이가 당신의 말을 최대한 이해하도록 하세요. 자신이 할 수 있는 수준(능력, 능력, 나이, 개인적 특성)을 명확하게 표현하고, 자신이 무엇을 해야 하는지보다는 무엇을 해야 하는지 알려주시면 이해하기가 더 쉬워집니다. /그녀는 하지 말아야 합니다. 또한, 부모로서 당신은 통제력을 잃지 말아야 하며, 부모는 당신을 권위 있고 신뢰할 수 있고 지식이 풍부한 사람으로 볼 것입니다. 협력하세요.
가족 내에서 지켜야 할 규율, 책임, 규칙을 가르침으로써 내부 통제를 의미하는 도덕적 발전을 제공합니다. 내부 통제는 외부 힘에 의해 강제될 수 없습니다. 이는 사랑에 기초한 규율을 적용함으로써만 달성될 수 있습니다. 즉, 징계는 책임의 내면화와 관련이 있으며 처벌을 의미하지는 않습니다.
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