화장실 훈련은 유치원 기간의 일부입니다. 모든 것이 순조롭게 진행되면 아이들은 방광과 장 조절을 배웁니다. 배변 훈련은 부모-자녀 관계와 기질의 조화가 발현되고 인격 발달에 영향을 미치는 중요한 영역입니다.
미취학 아동의 부모는 배변 훈련에 대해 저마다 다른 생각과 질문을 가지고 있습니다. 이 섹션에서는 배변 훈련에 사용되는 두 가지 방법, 배변 훈련에서 해야 할 것과 하지 말아야 할 것, 유뇨증과 유분증, 즉 취학 전 배변 훈련이 일어나지 않거나 지속되지 않을 때 발생하는 두 가지 장애에 대해 논의할 것입니다.
그 날을 아이의 입장에서 논의하게 될 것이고, 그렇게 쉽게 할 수 있었던 일은 멈추게 될 것이며, 기저귀를 차고 하는 것보다 더 많은 노력과 노력이 필요할 것입니다. 서로 다른 시대와 문화에서 살아온 부모와 가족은 배변 훈련에 서로 다른 방법을 사용합니다. 어떤 부모들은 아이가 앉는 법을 배우자마자 아이를 변기에 앉히고 방광을 조절할 수 있다고 생각하지만, 9개월 된 아이는 그렇게 할 수 없습니다. 대다수의 부모들은 아이의 관심이 교육을 시작하기 전(대략 2.5세까지)부터 시작되어야 한다고 생각하지만 안타깝게도 가족들은 입증된 정보나 방법이 없습니다. 부모가 사용하는 방법을 적용하거나 친구의 말을 듣습니다.
방법
1.자녀 중심 접근 방식: 자녀 중심 방법이 효과적입니다. 기본적으로 부모가 통제하는 것을 방지하는 방법입니다. 이 접근법에 따르면, 첫 번째 단계가 화장실에 가고 싶어하는 어린이에게 배변 훈련을 제공해야 합니다. 부모가 아이보다 먼저 갑자기 입장하면 아이는 배변 훈련에 반대 반응을 보일 수 있습니다. 브라젤턴은 아이가 18개월에서 30개월 사이에 화장실에 관심을 갖게 되는 순간부터 억압적이지 않고 차분하게 배변훈련을 시켜야 한다고 부모들에게 조언하고, 필요하다면 변기를 사용할 것을 권한다. 아이는 자신의 속도에 맞춰 교육을 계속합니다. 그는 기저귀를 착용하거나 착용하지 않고 변기에 앉을 수 있으며, 바지를 입지 않고도 변기에 앉을 수 있습니다. 그는 섬 주변을 산책할 수 있고, 자신의 바지를 내리고 변기를 사용할 수 있습니다. 아이의 성공적인 발걸음은 보상을 받습니다.
2.1일 배변 훈련: 행동 훈련입니다. 모델링과 조작적 조건화의 원리를 바탕으로 한 방법이다. 20개월 된 아이를 방해받을 수 없는 곳에 배치하고, 야뇨증 인형을 통해 변기 사용법을 보여줍니다. 아이에게 무엇이든 마음껏 마실 수 있도록 격려하고, 배변이 필요할 때는 바지를 벗고 소변을 보기 시작하며, 강사는 아이에게 사회적 칭찬을 해준다. 아이가 바지에 물이 새면 혼나고 벌을 주고 바지를 갈아 입으라고 한다. 실수했을 때 과민반응을 하면 부정적인 감정적 결과를 초래할 수 있습니다.
이 방법은 아동 중심 접근 방식보다 더 효과적이며 발달 지연이 빠른 아동에게도 효과적이지만, 이 방법으로 인해 일부 아동은 부정적으로 반응하고 화를 냅니다.
배변 훈련에서 해야 할 일과 하지 말아야 할 일
Brazelton의 아동 중심 접근 방식과 Foxx 및 Azrin의 강화를 결합한 방법을 권장합니다. 클라이언트. 경미한 사고가 발생했을 때는 실망감을 부드럽게 표현하고 다음에는 어떻게 될지 알려주는 것이 좋습니다. 아이가 배변 훈련 노력에 움츠러들거나 반항적인 행동으로 반응하는 경우, 배변 훈련을 잠시 중단해야 합니다. 야뇨증 가족력이 있는 어린이의 경우 조기(생후 12~15개월)에 교육을 시작해야 합니다. 조기에 노력하면 아이가 침대에 오줌을 쌀 가능성이 줄어듭니다. 시기적절한 긍정적 강화와 실패에 대한 가벼운 비난을 포함하는 배변 훈련은 아이들이 배변을 참는 데 도움이 될 것이며 필요한 신체적 특징을 갖추어야 합니다. 이 모든 과정이 끝나면 몇 달 더 기다리십시오. 왜냐하면 아이들은 배변 훈련을 완전히 준비하기 전에 배변에 관심을 가질 수 있기 때문입니다. 일반적으로 아이들은 2세 또는 2세 반이 되면 배변 훈련을 할 준비가 됩니다.
2- 배변 훈련 중에는 아이가 기저귀 없이 돌아다닐 수 있도록 하십시오.
3-It 노력한 만큼 아이에게 좋은 것 같아요. 절제된 칭찬의 문장이나 작은 강화(좋은 스티커, 사탕 또는 초콜릿)로 보상하십시오.
4-경미한 사고의 경우 부드럽게 경고하십시오. 바닥'.
5-큰 아이처럼 스스로 화장실에 갈 수 있다는 점을 아이와 설득력 있게 대화해 보세요.
6-아이가 모델이 될 수 있는 기회를 만들어주세요. . 모델 모델은 아이에게 동기를 부여하고 학습을 더 쉽게 만듭니다.
배변 훈련 시 하지 말아야 할 일
1-아이에게 화장실이 필요할 때 아이를 화장실에 데려가지 마세요. 그렇지 않으면 아이는 화장실을 서두르는 것과 연관시킬 것입니다.
2 - 아이가 실수로 기저귀를 잃어버렸거나 기저귀를 차고 있을 때 비난하거나 당황하게 하지 마십시오.
3 - 그 당시에 당신과 아이 사이에 통제력 싸움이 있다면 훈련을 시작하지 마세요.
4- 아이에게 밤에 화장실에 가도록 지시하고 잠에서 깨우지 마세요. . 아이에게 일어나도록 가르치고 있지 않습니다.
5- 스트레스를 유발할 수 있는 기간(부모의 이혼, 부모 중 한 명이 입원, 학교 시작, 새 집으로 이사)에 배변 훈련을 시작하지 마십시오. , 형제자매 탄생).
6-기타.발달과제(걷기 등)를 완료하면서 시작하지 마세요.
7-길고 긴 시간이라는 점을 잊지 마세요. 느린 과정. 일부 어린이는 5세라도 엉덩이 닦는 데 도움을 요청할 수 있습니다.
8- 상황에 현실적으로 접근하고, 자녀의 필요를 존중하며, 통제하려고 애쓰지 마십시오.
화장실 습관에는 어느 정도의 성숙이 필요하다는 사실을 잊어서는 안 됩니다. 이 습관은 정신적, 육체적 발달이 충분하지 않으면 배울 수 없습니다.
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