1. 자신의 외모를 받아들이고 신체를 효과적으로 사용하는 것: 사춘기의 일련의 생물학적 변화에 따라 개인은 성인이 되어 키와 키가 변화하고 체중, 신체적, 성적 특성을 회복합니다. 그러나 일부 사람들은 이러한 기능에 만족하지 않습니다. 일부 소녀나 소년은 키가 작다고 불평하는 반면, 일부 소녀나 소년은 자신이 아름답거나 잘생겼다고 생각하지 않을 수도 있습니다. 이 기간 동안 모든 사람은 "나는 정상인가?"라고 스스로에게 묻습니다. 그는 묻습니다. 여기서 발달 과제는 자신의 신체적 특성을 받아들이고 만족하는 법을 배우는 것입니다.
2. 여성 또는 남성으로서의 성 역할을 달성하려면: 최근에는 남성과 여성의 사회적 역할 요구 사항을 충족하는 데 많은 변화가 있었습니다. 일부는 전통적인 틀 내에서 사회적 역할을 발전시키고, 일부는 평등과 중복 행동을 옹호하며, 일부는 극단 사이에서 자신의 위치를 유지합니다. 이러한 이유로 부모, 교사 및 청소년은 혼란스러워합니다.
3. 남녀 또래와 새롭고 성숙한 관계를 구축합니다. :청소년 초기의 동성 또래 우정은 보다 성숙한 남성과 여성의 관계로 대체됩니다. 혼합 그룹에서 청소년은 웃거나 얼굴을 붉히거나 땀을 흘리지 않고 말할 내용과 말하는 방법, 성인 특유의 다양한 사회 활동에 참여하는 방법을 배워야 합니다. 문화는 주로 사회적 관계가 어떻게 될 것인지를 결정합니다.
4. 부모 및 기타 능력. 원한으로부터 감정적으로 독립하기:이 작업은 다음과 같이 표현될 수도 있습니다. 분리와 개별화. 정상적인 청소년 발달을 위해서는 부모로부터 심리적으로 독립하는 법, 가정과 가족 밖에서 관계를 맺는 법, 자신의 정체성을 찾는 법을 배우는 것이 필요합니다. 청소년은 가족의 구성원으로 계속 참여하면서 자신을 분리함으로써 개인이 됩니다. 성숙과 이별은 가족과의 관계가 얼마나 발전했는지로 측정할 수 없습니다. 자율적인 개인이 되는 것과 부모로부터 독립된 관계를 구축하는 것은 상호 배타적이지 않습니다. 이는 서로를 보완하는 행동이며, 이는 청소년기에 발생하는 정상적인 가족 발달의 일부입니다.
5. 직업 선택 및 준비와 경제적 자유 달성 > 일:청소년이 경제적 자유를 얻고 자립할 수 있으려면 직업이 있어야 합니다. 많은 경우, 청소년기는 정식 학교 교육, 재능과 관심 분야 파악, 청소년에게 자신이 원하는 것, 할 수 있는 것, 성인 생활을 위해 무엇을 할 것인지에 대한 감각을 주는 데 중점을 둡니다. .경제적 자유를 달성하기 위해 결정하는 경로는 사회 경제적 수준에 따라 다릅니다. 많은 사람들이 청소년기 후반이나 성인기 초기에 그러한 선택을 하지만 청소년기의 학교 생활과 부모의 생활 방식은 청소년의 미래 지향에 영향을 미칩니다. 많은 연구 결과에 따르면 청소년의 미래 기대는 문화적 성 역할과 해당 문화에서의 과거 경험에 따라 형성됩니다.
6. 결혼 및 가족 생활 추모 준비: 이 발달 작업은 작업 3, 4, 5의 진행 상황에 따라 달라집니다. 대다수의 청소년은 결혼과 자녀를 갖기를 기다리고 있습니다. 그러나 어떤 청소년은 이 과정을 즐겁게 기다리는 반면, 다른 청소년은 분노나 두려움을 느낍니다. 이 분야에서 개인의 태도, 성공 또는 실패는 문화, 사회 경제적 수준 및 가족 경험의 영향을 받습니다.
7.사회적으로 책임 있는 행동 이를 수행하고 달성하기 위해:거의 예외를 제외하고 사람들은 고립된 삶이 아니라 공동체, 지역, 국가 내에서 삶을 살아갑니다. 성인이 된 청소년은 정치, 종교, 사회 활동에 책임감 있게 참여하고, 세금을 납부하고, 투표하는 방법을 배워야 합니다. 8. 행동을 지도하는 이념과 도구 세트를 습득합니다. 가치관과 도덕 체계 확립:유아기부터 청소년기까지 개인에 대한 부모, 동료, 학교 및 종교의 실천. 효과는 입법에 대한 일련의표준 확립을 목표로 합니다. 이러한 가치는 개인의 자아에 참여하며 사회와 개성을 모두 반영합니다. 그렇기 때문에 청소년들은 정치적 견해나 사회적 입장을 결정할 필요성을 느낍니다. 개인은 이 작업을 수행할 때 세상에서 자신의 위치와 다른 사람들과의 관계를 결정하는 방법을 갖게 됩니다.
어린이와 인간의 사회적 관계 다른 사람들의 관계는 인생의 첫해에 배운 내용에 따라 달라집니다. 이와 관련하여 부모와 다른 성인의 사회적 행동은 매우 중요합니다. 이론적 지식과 연구 모두 가족 환경이 청소년의 정체성 발달과 같은 중요한 발달 과제를 성공적으로 완료하는 데 큰 영향을 미친다는 상식을 보여줍니다.
청소년기의 정서적 문제와 스트레스를 유발하는 요인은 사회, 문화에 따라 다양합니다. 왜냐하면 청소년의 발달과업은 사회환경에 의해 크게 결정되고, 사회마다 청소년기에 청소년을 대하는 접근방식이 다르기 때문이다. 발달 과제가 완료되는 방식은 개인이 청년기에 제시될 새로운 발달 과제를 처리하기 위해 얼마나 잘 준비되어 있는지에 영향을 미칩니다.
읽기: 0
