소비와 쇼핑이 하나의 열정이 된 오늘날, 이 문제는 어린이들에게도 영향을 미치는 것은 사실입니다. 그들이 살고 있는 사회의 소비습관은 자녀들에게 이러한 방향의 습관을 형성하게 만든다. 소비자가 되는 것은 아이들이 살아가면서 배우는 과정입니다. 이 과정에서 중요한 점은 아이들이 끊임없이 불필요하게 소비하는 개인이 된다는 것이 아니라, 자신이 무엇을, 얼마나 소비하는지, 그리고 자신의 소비가 환경에 어떤 해를 끼치는지 아는 의식적인 개인이 된다는 점이다. 아이들이 환경을 생각하는 소비자로 사회화되는 것이 중요합니다.
사람마다 소비 습관이 다릅니다. 예를 들어, 화장품은 우리 중 한 사람에게는 필수 소비 품목일 수 있지만 다른 사람에게는 전혀 그렇지 않을 수 있습니다. 어린이의 경우 요구 사항은 일반적으로 동일합니다. 장난감, 초콜릿, 사탕, 의류, 게임 관련 소재 등이 가장 많이 수요됩니다. 아이들은 자신의 소망을 끈질기게 고집합니다. 그들은 아직 어른처럼 자신의 욕망을 미루는 법을 배우지 못했습니다. 이 민감한 시점에 가족들은 해야 할 일이 많습니다. 우선, 아이의 모든 요청이 즉시 충족되어야 하는 것은 아닙니다. 그것이 충족되면 그 순간에 원하는 것이 충족되지 않으면 아이는 짜증을 낼 수 있습니다. 충족되지 않은 모든 욕망은 아이의 분노와 불행으로 이어질 수 있습니다. 성인이 되면 인간관계에 문제가 생길 수 있습니다. 기다리는 법을 배우지 못하는 아이는 학업 생활과 사회적 관계에도 어려움을 겪을 수도 있습니다. 이런 아이들은 놀면서 공부하고 차례를 기다리는 것이 어려울 수 있습니다. 이 외에도 아이는 행복의 원천을 내면화할 수 없으며, 아이가 행복해지기 위해서는 소비하고, 사고, 쇼핑해야 합니다. 그리고 이는 성인의 행동으로 이어집니다.
어머니는 알든 모르든 소비자로서 아이들의 사회화 과정에 중요한 영향을 미치며, 행동과 아이에게 주는 반응으로 아이의 행동에 영향을 미칩니다. 욕망을 연기하는 법을 배웁니다. 아이들이 이것을 배우고 적용하려면 가족의 지원이 절대적으로 필요합니다. 가족이 아이를 지지하고 아이가 의식적인 소비 습관을 갖도록 돕기 위해서는 아이 스스로가 의식적인 소비자가 되는 것이 중요합니다.
쇼핑하기 전에 아이에게 무엇을 살 수 있는지 정확히 알려주고 결정을 따라야 합니다. 이것은 다음 단계로 나아갈 수 있는 좋은 기회입니다. 그가 원하는 것을 사줄 계획이 없다면, 그에게 미리 말하고 왜 사줄 수 없는지 설명하는 것이 중요합니다. “돈이 없어요” 대신 “돈이 필요 없어요”라고 말하는 것은 아이의 의식적 소비의 기본 논리를 확립하는 데 도움이 됩니다. 아이가 좀 더 욕심이 있다면 돈을 저축해야 한다고 말하는 것은 아이가 의식적인 소비 습관을 들이는 데 좋은 본보기가 될 것입니다. 물질적 욕구가 충족되면 순간적으로는 아이들이 행복해지지만, 장기적으로는 받는 것이 아니라 가족과의 건강한 관계 형성이 행복을 보장합니다. 가족 내에서 소중하고 중요한 존재라고 느끼는 아이들은 의식적인 소비 습관을 훨씬 더 쉽게 받아들입니다. 돈 사용, 고품질 제품 구매, 가격 대비 품질 관계에 대한 경험을 자녀에게 가르칠 수 있습니다. 이 교육이 효과적이려면 어린이들이 내리는 결정의 결과(긍정적이든 부정적이든)와 이유를 함께 토론하는 것이 유용할 것입니다.
의식적 소비는 소비자가 자신의 권리를 인식하고 환경과 사회에 대한 책임감을 느끼며 사치와 낭비를 피하는 소비입니다. 미래의 어른으로서 우리 아이들은 소비자가 될 후보입니다. 의식적으로 소비하는 아이들을 키우기 위해서는 사회화 과정에서 아이들에게 의식적인 소비를 심어주는 것이 개인으로서나 사회로서 우리의 책임입니다.
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