자폐 스펙트럼 장애(ASD)는 사회적 의사소통 및 상호작용의 결함과 제한적이고 반복적인 행동을 특징으로 하는 신경발달 장애입니다. 자폐 스펙트럼 장애의 사회적 의사소통 결함은 다양한 방식으로 발생하며 공동 주의; 사회적 상호주의의 손상에는 사회적 상호작용을 위해 언어적, 비언어적 의사소통 수단을 사용하는 데 어려움이 있을 수 있습니다.
언어 및 언어 치료사는 ASD 환자와 협력하여 사회적 의사소통, 언어 및 인지 능력 개발을 진행합니다. ASD를 가진 개인이 사회적 의사소통, 언어 및 인지 능력에서 겪는 어려움은 다음과 같습니다. 언어 및 언어 치료사는 나열된 어려움을 식별하고 발달을 위한 치료 서비스를 제공합니다.
사회적 의사소통 장애
공동주의
두 명 이상의 사람들이 동일한 대상이나 사건에 함께 집중합니다. ASD가 있는 개인의 공동 관심의 한계;
-사회 환경에서 사람들을 향한 방향을 잡는 데 어려움이 있습니다.
-공동 관심이 필요한 활동에 덜 참여합니다.
-공동의 관심이 필요한 활동에 다른 사람을 초대하는 것은 제한적입니다.
-자신과 타인의 감정 상태의 원인과 관련된 요인을 식별하기 어려움
사회적 상호성:
앞뒤로 상호 작용하는 것입니다. 사람들의 행동이 서로 영향을 미치는 곳. ASD 환자의 사회적 상호성의 한계;
-상호작용을 위한 의사소통 시작의 어려움
-들어오는 상호작용 요청에 적절하게 응답하는 데 문제
-사회적 맥락 자신의 상황에 대해 민감한 대화를 시작하고 유지하는 데 어려움이 있습니다.
- 순차적으로 상호작용을 따라가는 데 어려움이 있습니다.
- 의사소통 중단/중단을 인식하고 수정하는 데 어려움이 있습니다.
사회적 인지:
주변 사람들과 그들과 함께 경험한 사건을 인지하고, 참여하고, 생각하고, 이해하는 것과 관련된 정신적 과정을 말합니다. ASD 환자의 사회적 인지 부족;
-감정을 이해하고 조절하는 데 어려움
-다른 사람의 관점을 예측하는 능력의 한계
-사회적 인식 규칙을 준수하고 이를 준수합니다. 대처의 어려움
- 자신의 감정과 상대방의 감정의 차이를 이해하기 어려움
- 다양한 정보를 맥락에 맞게 통합하여 이해하기 어려움
언어 및 인지 능력 장애
ASD 환자에게 나타날 수 있는 언어 및 인지 장애;
지연 또는 언어 발달 장애
-이전에 배웠거나 사용했던 단어의 상실
-동사 및 사람 이름과 같은 사회적 자극을 나타내는 단어의 습득 지연(첫 번째 단어는 일반적으로 명사 및 속성임)
-에콜리아
-표현 언어보다 수용 언어 능력이 더 높음
비언어적 의사소통 능력이 약함
-얼굴 표정 습득 지연 , 몸짓, 몸짓
-특이한 몸짓 사용(보여주는 대신 당기기, 주는 행위 대신 의미 없는 몸짓 사용)
-해석의 한계 주변 환경의 몸짓, 얼굴 표정, 신체 언어
소리 생성 및 사용의 제한
-간병인이 자신을 향한 목소리에 대한 이례적인 반응
- 비정형적인 음성 생성
-말하는 동안 단조로운 목소리 톤 사용
상징적 놀이 및 지속 물건/장난감을 사용하는 데 어려움
-언어 습득 지연 물건/장난감의 기능적 사용
-창의적인 게임 개발의 어려움(반복적이고 융통성이 없는 게임 플레이)
-상호작용 제공이 필요한 게임에 대한 참여 제한
어려움 대화를 계속하는 데 어려움
-대화 중 적절한 목소리 수준, 강조 및 억양의 잘못된 발음
-말하는 타이밍을 조정하기 어려움
- 대화 중 부적절하고 불필요한 정보 제공
-필요한 것보다 덜 자세한 정보 제공
-공통의 관심사를 파악하고 이 주제에 포함된 주제를 결정하기 어려움
-특별한 관심 분야에 대해 이야기하는 경향
-설명이 요구된다는 사실을 깨닫기 어려움
-질문에 대한 불완전한 답변 제공
-제한 관용어, 다의어 및 은유를 이해하고 사용하는 데 어려움이 있습니다.
읽기와 쓰기의 어려움
-책을 기능적으로 사용하기 어려움
- 비교, 설득력, 다양한 관점이 요구되는 글의 이해가 어려움
-글을 쓰면서 핵심 내용을 이해하고 요약하고 충분한 정보를 제공하기 어려움
실행 기능이 부족함
-문제 해결 능력이 약하다
-기획력과 조직력이 약하다
-억제의 어려움
-행사 전개의 한계
언어 및 언어 평가
p>평가 세션 동안 언어 치료사는 사회적 의사소통, 언어 및 비언어적 언어, 말하기, 서면 언어, 대체 의사소통 방법의 틀 내에서 ASD 환자를 검사합니다. 그리고 먹이를 삼키는 기술. 평가 중에 외과 의사는 가족으로부터 집중적인 정보를 받고 관찰하며, 필요한 경우 ASD 환자와 직접 접촉할 수 있습니다.
치료의 목표는 무엇입니까?
치료의 목적은 개인이 더 나은 관계를 발전시키고, 사회적 환경에서 효과적으로 기능하며, 일상 생활에 적극적으로 참여할 수 있도록 사회적 의사소통 및 기타 언어 기술, 기술 개발 및 행동 변화를 포함하는 것입니다.
치료의 효과를 높이고 일상생활에 반영하는 것은 소중한 가족의 참여로 가능하다는 사실을 잊어서는 안됩니다.
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