주의력 결핍 및 과잉 행동

요즘 과잉행동이라는 용어는 가만히 앉아있지 못하거나 에너지가 너무 많은 어린이를 가리키는 용어가 되었습니다. 그렇다면 이 산만하고 과잉행동하는 아이는 누구일까요?

가장 중요한 증상 중 하나는 다음과 같습니다. 어린이의 주의력 결핍 과잉 행동 장애의 존재에 대해 이야기할 수 있으려면, 보이는 차이가 7세 이전에 시작되어야 하고, 학교와 집과 같은 적어도 두 가지 환경에서 나타나야 하며, 지속적이어야 하고,

미취학 아동의 경우 확정적인 진단이 불가능하며, 대부분의 어린 아이들은 활동적이고 행동도 다양하기 때문에 단정하기는 어렵습니다. 이 경우 시간 경과에 따른 평가를 통해 발달 정도를 모니터링해야 하며, 평가를 하는 전문의가 임상 관찰, 검사 소견, 검사 결과, 가족 및 교사로부터 받은 정보를 종합하여 진단을 내립니다.

가족 내에서 겪는 문제로 인해 아이에게 명확한 진단을 내리기가 쉽지 않으며, 건강 문제, 학습 장애 등의 문제로 인해 아이들의 이동성과 일관성 없는 행동이 발생할 수도 있습니다. 주의력결핍 과잉행동장애의 증상이 있더라도 이 경우에는 주의력결핍 과잉행동장애로 진단되지 않습니다.

이러한 아이들의 증상과 특징을 살펴보면

• 과다행동 아동은 주의를 집중하는 데 어려움을 겪고, 생각 없이 갑자기 행동하며, 일반적으로 지나치게 활동적입니다. 어떤 경우에는 주의력 결핍과 일관성 없는 행동이 관찰될 수 있지만 과잉행동은 없을 수도 있습니다. 실제로 대부분의 아이들은 때때로 이런 행동을 할 수 있지만, 과잉행동을 하는 아이들은 거의 항상 그런 행동을 보입니다.

• 세부 사항에 주의를 기울이지 못하고 수업 중에 단순한 부주의한 실수를 저지릅니다. . 주의를 유지하는 데 어려움을 겪습니다.

•  직접 말할 때 듣지 않는 것처럼 보일 수 있으며 의사소통을 유지하지 못할 수도 있습니다.

• 할당된 작업을 완료하지 못하는 경우가 많습니다. 책임을 다할 수 없습니다.

•  숙제를 하고 싶지 않습니다. 수업 시작 부분에 오랫동안 앉아 있을 수 없습니다.

•  쉽게 주의가 산만해집니다. 그들은 건망증이 있습니다. 계획대로 행동하지 못합니다.

• 아이들은 안절부절 못하고 오랫동안 가만히 있을 수 없습니다. 부적절한 환경에서 뛰어다니거나 기어오르기도 합니다. 위험한 문제를 겪을 수도 있습니다.

• 친구들과 조용히 놀 수 없고, 놀이 친구와도 문제가 있습니다.

• 말도 잘 합니다. 많이. 그들은 상대방이 문장을 완성하기 전에 대답하고 질문합니다.

• 그들은 지저분하고, 계획되지 않고, 불규칙한 방식으로 일하며, 시간 제한을 준수할 수 없습니다. 그렇기 때문에 대조 연구에서 낮은 성적을 보이는 것입니다.

증상이 6개월 이상 지속되는 것이 중요합니다. 행동이 코스 성공과 일상 생활의 흐름에 영향을 미치는 경우 전문가의 도움을 받는 것이 귀하와 귀하의 자녀에게 도움이 될 것입니다.

 

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