최근 가족들이 통제하기 어려운 중요한 문제 중 하나는 기술 기기의 사용입니다. 터키 통계 연구소 데이터에 따르면 최근 10가구 중 약 8가구가 인터넷에 접속한 것으로 나타났습니다. 인터넷 접속이 더욱 쉬워지고 다양한 기술적 장치를 통해 접속될 수 있게 되면서 이를 통제하는 것이 더욱 어려워지고 있습니다. 인터넷 사용의 보안이 보장되는 한, 많은 정보에 쉽고 빠르게 접근할 수 있습니다. 그러나 통제되지 않은 사용은 생리적 문제뿐만 아니라 정서적 손상과 인지 장애를 초래합니다.
정서적 불안과 공포 내용에 대한 과도한 노출은 특히 구체적인 시기에 있고 아직 전환하지 않은 어린이들에게 널리 퍼져 있습니다. 추상적 사고, 이 그룹은 초등학생입니다. 간단히 말하면 생활 사건에 대한 과민성과 극심한 두려움으로 나타날 수 있습니다. 반면에 아이들은 이러한 상황에 대처하는 방법이 부족함을 경험합니다. 이전에는 존재하지 않았지만 이제 막 나타나기 시작하여 관심을 끄는 불만 사항이 있을 수 있습니다. 이를 살펴보면 *방에 혼자 있지 않은 다양한 핑계를 나열하는 것,
*밝은 낮이나 밝은데도 방을 바꾸는 것에 대한 걱정,
인지적 측면에서 주의를 기울이고 집중하는 시간과 이러한 시간의 질은 화면 사용에 영향을 받습니다. 게임이나 영상을 보면 거기에 주의를 집중하고 계속해서 영상을 보거나 게임을 하기 위한 목적이 있다는 것을 알 수 있습니다. 영상의 경우 다음을 클릭하라는 힌트와 호기심이 있는 반면, 게임에서는 주로 다음 레벨로 이동하거나 물질적, 기술적 객체를 수집하는 등 지속적으로 새로운 자극이 주어지는 것을 볼 수 있습니다. 값. 그러나 자주 찾아오는 새롭고 다채롭고 흥미롭고 생동감 넘치는 자극은 삶의 흐름 속에서 게임이나 영상만큼 강렬하지는 않다. 따라서 어린이와 청소년에게 자주 발생하는 몇 가지 상황이 관찰됩니다. 이는 다음과 같습니다:
*일상 생활이 지루하고 적응할 수 없음,
*자유 시간을 보내는 활동 그들은 전자상거래를 만들고 찾는 데 어려움을 겪는 개인이 되었고, 생활 활동을 즐기지 못하는 개인이 되었으며, 전적으로 기술적인 장치에서 즐거움을 얻으려는 태도를 갖게 되는 악순환 속에 살고 있는 개인이 되었습니다.
생리학적으로 일부 어린이와 청소년의 기술 중독성 사용으로 인해 걷기, 신체적 게임, 또래와의 그룹 조정이 필요한 활동에서 멀어지게 됩니다. 계속 앉아 있고 하나의 자극에 집중하면 운동 범위가 제한됩니다. 어린 나이에 노출을 시작하고 TV-태블릿-전화 삼각형에 오랜 시간을 보냅니다.
*신체 발달,
*언어 발달,
*신체 협응 능력 발달에 어려움이 있을 수 있습니다.
안타깝게도 일부 위협적인 자극은 자해를 권유하여 심각한 생리적, 심리적 해를 끼치기도 합니다.
사회학적 의미에서는 이 모든 것 외에도 폭력적인 게임이나 영상에 노출되었을 때 친숙한 행동을 취하고 이를 정상으로 인식하는 것이 가능할 수 있습니다. 따라서 나타나는 행동은 사회적 관계에 영향을 미치고 외로움을 유발할 수 있습니다.
*친구들과 잘 어울리지 못하는 아이들
*폭력적인 게임을 자주 하고, 이를 일상생활에 끌어들이는 아이들은 사회적 적응에 어려움을 겪을 수 있습니다.
주의!
화면과 인터넷이 연결된 모든 기기(태블릿, 컴퓨터, 휴대폰, TV)를 사용할 때는 주의하는 것이 중요하다는 점을 잊어서는 안 됩니다. 다채롭고 끊임없이 새로운 자극이 쏟아지는 기술 세계에서 인터넷 사용에 대한 통제권을 아이들에게 직접 맡기는 것은 적절하지 않습니다. 가족은 이와 관련하여 필요한 조치를 취해야 합니다. 시청한 비디오와 게임을 추적하고 어린이들이 인터넷을 안전하게 사용하도록 장려해야 합니다. 이러한 모든 장치를 사용하는 시간은 미리 결정되어야 하며 어린이에게 금지 사항으로 소개되어서는 안 됩니다. 연령에 따라 건강 및 안전에 관한 설명을 하여 사용하시기 바랍니다.
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