인간은 생물문화적, 사회문화적 존재이다. 아이는 태어날 때부터 사회와 함께한다. 이 사회는 처음에는 작았지만 시간이 지나면서 확장되고 성장합니다. 이 사회에서 건강한 개인으로 성장하기 위해서는 유아기의 발달이 매우 중요합니다.
유아기는 아이의 정서적, 신체적, 인지적, 사회적 발달 등 여러 분야에서 중요한 위치를 차지합니다. 연구에서는 특히 6세까지의 기간이 중요하다고 강조합니다. 이 기간 동안 아이들은 양질의 개인 관리와 학습 기회에 노출되어야 합니다. 아이는 태어날 때부터 배우기 시작합니다. 어린 나이에 제공되는 양질의 교육은 어린이의 삶에 장기적인 영향을 미칩니다. 예를 들어, 언어 발달은 어린이 삶의 모든 측면에 영향을 미칩니다. 아이들은 대화와 책을 통해 단어를 더 잘 이해하고 사용합니다. 어린이집, 유치원 등 취학전 교육을 제공하는 곳은 아이에게 더욱 즐거운 학습 환경을 제공합니다. 또한, 놀이는 어린이의 학습과 정서 발달에 중요합니다. 놀이는 아이들에게 사회적 기술과 사람들과의 의사소통 경험을 제공합니다. 그것은 가치와 윤리를 발전시킵니다. 자르기, 붙이기, 그림 그리기와 같은 활동은 어린이의 운동 능력을 향상시킵니다. 게임을 통해 아이들은 자신의 사고력, 추론력, 문제 해결력, 창의성 능력을 드러냅니다.
Piaget; 그는 아이들이 사물에 대해 다양한 기능과 과제를 부여하는 것을 '가장 놀이'라고 부릅니다. 예를 들어, 어린이는 물병을 전화기로 사용할 수 있습니다. Piaget는 이를 통해 어린이가 자신의 삶에서 일어나는 사건을 표현하고 해석할 수 있다고 말합니다. 또한, 이를 포함하는 게임을 통해 아이는 자신의 감정을 활용하고 사회적 기술을 개발하며 풍부한 상상력을 발휘할 수 있습니다. 특별한 규칙이 있는 게임은 아이들에게 함께 행동하고, 서로를 이해하고, 논리적으로 생각하도록 가르칩니다.
거의 50년 동안 연구자들은 유아원 교육이 아동 발달에 미치는 영향을 조사해 왔습니다. 연구에 따르면 취학 전 교육은 아동의 사회 경제적 발달, 학교 성공 및 인지 발달에 영향을 미치는 것으로 나타났습니다. 정신 건강에 대한 긍정적인 효과도 관찰되었습니다. 사회성을 향상시키면서 성적반복, 화살 아동 문제와 특수 교육 요구를 최소화하는 것으로 관찰되었습니다.
Tulsa에서 실시한 연구에 따르면, Head Start(미국 저소득층 아동에게 제공되는 취학 전 교육 프로그램) 읽고 쓰는 능력, 수학, 인지력을 향상시키며 능력과 언어 발달에 큰 영향을 미치는 것으로 밝혀졌습니다. 페리 연구(Perry Study)라고 불리는 또 다른 연구에서는 취학 전 교육이 IQ에 아무런 영향을 미치지 않는다는 사실을 발견했지만, 중등학교 성취도 시험에는 영구적인 영향이 있음을 발견했습니다. 또한 취학 전 교육은 어린 나이에 범죄율을 낮추고, 특수 교육의 필요성을 최소화하며, 학교에서의 성공을 높이는 것으로 나타났습니다.
잘 설계된 취학 전 교육은 다른 많은 연구에서도 입증되었습니다. - 학교교육은 아이의 발달에 영향을 미친다. 일부에서는 취학 전 교육을 다른 교육과 비교했습니다. 취학 전 교육을 받는 사람, 집 밖에서 보육을 받는 사람, 취학 전 교육을 받지 않는 사람. 유아교육 연구를 분석한 결과, 유아교육이 어린이의 인지발달에 영향을 미치는 것으로 나타났습니다.
유아교육의 중요성을 강조하는 많은 연구에 비추어 볼 때, 호주 정부는 2008~2009년에 아이들이 학교를 시작하기 전에 취학 전 교육을 받도록 의무화했습니다. 또한, 미국에서 "EPPE(Effective Rules of Preschool Education)"로 알려진 장기간의 연구 결과, 아이가 양질의 교육을 받을수록 언어 발달도 좋아진다는 사실이 밝혀졌습니다. 유아교육을 조기에 시작하는 것은 조기 문해력, 운동능력, 운동능력에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 행동발달, 인지능력, 말하기 및 언어발달, 작업기억력, 사회성 발달에 큰 영향을 미치는 것으로 관찰되었습니다. 그리고 행동 발달. 아이가 학교생활을 준비하고 좀 더 편안하게 지낼 수 있도록 해주는 기능입니다. 조기에 양질의 취학 전 교육을 통해 얻은 결과는 더 좋고 효과적입니다. 미국의 정책은 4세 미만의 어린이에게 취학 전 교육을 제공하는 것을 목표로 하고 있지만, 이는 소외된 지역에서 자라는 어린이에게 더 많은 기회를 제공합니다.
La Greca는 또래가 어린이를 수용하는 것이 그들의 삶에 큰 영향을 미칩니다. 이 단계에서는 융합과 사람들과 소통할 수 있다는 것은 매우 중요합니다. 아이들은 2~6세 사이에 사회화를 시작하면서 사회에서 행동하는 방법을 배우기 시작합니다. 게임하기, 장난감 공유하기, 대화하기 등을 배우는 것은 문제 해결 능력을 키우는 데 도움이 됩니다.
요컨대, 자녀를 양질의 유아원 프로그램에 참여시키는 것은 평생 동안 혜택을 받을 수 있는 투자가 될 것입니다.
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