이 아이는 말을 못 알아듣고 결국 나를 미치게 할 것이고, 염소처럼 고집을 부리고, 내가 뭘 하든 반대로 행동하는데... 이 표현들이 아마 여러분에게는 낯설지 않을 것입니다. 이것은 거의 미치고, 분노하고, 반항적이고, 호전적이고, 끊임없이 고집을 부리는 아이를 대면할 때 부모가 사용하는 표현 중 일부라고 말할 수 있습니다. 아이들은 완고하게 태어나는 것이 아니라는 점을 알아야 하며, 발달 기간을 살펴보면 완고함은 특징이 아니라 발달 과정임을 알 수 있습니다. 아이는 자신이 엄마로부터 독립했다는 사실을 깨닫고 스스로 걷기 시작하는 순간부터 주변 환경을 탐색하기 시작합니다. 그는 끊임없이 움직이며 모든 곳을 둘러보고 싶어하며 주변을 찌르고 만지고 싶어합니다. 그러므로 아이의 이러한 행동은 '나에게도 생각과 기술과 욕구가 있다'로 해석할 수 있다. 이 시기까지 자신이 원하는 모든 것을 쉽게 얻을 수 있었던 아이는 이 시기가 지나면 호기심 앞에서 '아니요'라는 말을 알게 된다. 이 기간 동안 아이는 불타는 호기심을 느끼며 무의식적으로 움직인다. 그는 "여기 찬장이 있는데, 이 서랍을 열어서 뭐가 있는지 살펴봐야 해"처럼 생각하고 계획하고 행동하지 않습니다. 그러므로 부모가 아이에게 아무리 '안돼'라는 표현으로 대답하더라도, 미래에는 '안돼'라는 표현이 그저 말에 불과하게 된다. 세상은 내가 만들었다는 생각과 함께 아이들은 자기 자신 외에는 누구도 생각하지 않고 하고 싶어하고 소원을 이루고 싶어 하며, 세상은 자기 중심으로만 돌아가고, 모든 것은 자기를 위해 만들어지고, 다른 사람이 어떻게 생각하든, 무엇을 생각하든 상관하지 않는다는 생각과 함께 원한다. 그리하여 아이와 부모 사이에 완고함의 씨앗이 싹트기 시작합니다. 3살 칸은 부모에게 소리를 지르며 불순종하고 있었습니다. “아니요, 안 입고 싶어요.” 나는 “녹색 스웨터를 입고 싶어요”라고 말합니다. 이런 상황에 직면한 어머니는 자신이 선택한 남색 스웨터를 입으면 몸이 더 따뜻해질 것이라고 생각하여 그 옷을 입으라고 고집했습니다. "아들아, 이 옷이 너를 더 따뜻하게 해줄 거야. 녹색 드레스는 더 얇고 날씨도 추우니까 나중에 녹색 드레스를 입어도 돼." 엄마의 고집에 칸은 더욱 완고해지고 화를 내며 울기 시작한다. 4살 엘리프는 거의 모든 문제에 대해 어머니에게 완고했습니다. "학교에 어머니는 "안 갈 거야, 흰 신발 신을 거야, 양말 신고 싶지 않아, 이제 초콜릿 먹고 싶어"라며 거의 매일같이 고집을 부리셨다. 이것은 두 가지 다른 예입니다. 아마도 우리가 경험했거나 목격했을 수도 있습니다. 그렇다면 이러한 사건은 자연스러운 과정인가요?
어린이에게서 나타나는 완고함은 자연스러운 행동인 경우가 많습니다. 완고한 아이가 주변 사람들에게 주는 메시지는 “나는 너와 별개의 사람이다. 나는 자유롭다. 나는 내 소원을 이룰 수 있다”이다. 또 다른 메시지는 그가 주변 사람들과 자신을 분리하고 성격의 경계를 그었다는 것입니다. 발달 한계 내에서 지속되는 어린이는 미래에 스스로 자립할 수 있고, 자급자족할 수 있으며, 다른 사람의 지도에 따라 행동하기보다는 스스로 결정을 내릴 수 있는 성인이 됩니다. 그러나 또래에 비해 기대 이상으로 고집을 부리고, 어떤 식으로도 설득되지 않고, 자신의 소원을 완고하게 표현하는 아이들에 대해서는 추가적인 관찰이 필요하다고 할 수도 있다.
어떻게 행동해야 할까요? 부모에게 가장 중요한 문제 중 하나는 완고한 아이를 어떻게 대해야 하는가 하는 문제입니다. 그러나 자녀가 고집을 부리지 않도록 설득할 수 있는 기적적인 방법은 없다는 것을 알아야 합니다. 우선, 고집을 촉발하는 행동을 먼저 찾아보는 것이 최선일 것입니다. 아이의 발달 특성을 고려하여 아이가 원하지 않는 일을 반복해서 하도록 강요해서는 안 됩니다. “자, 우리를 위해 노래해 줘, 어서, 도와줘, 친구랑 무슨 얘기를 했는지 보자” 같은 표현은 최대한 피해야 한다. 여러분의 자녀는 그 순간 자신이 친구와 나눈 이야기를 여러분에게 노래하거나 이야기하고 싶어하지 않을 수도 있습니다. 그렇기 때문에 지금 하기 싫은 일은 억지로 하지 않고 잠시 미루는 것이 옳을 것이다. 모든 단계에서 일관성을 유지하는 것이 필요합니다. 거의 많은 부모들은 자녀에게 고집을 부리지 않고 고집 후에 발생할 분노나 우는 위기를 예방하기 위해 이전에 "아니오"라고 말한 것에 대해 "예"라고 대답해야 할 수도 있습니다. 명령형 분위기에서 최대한 벗어나는 것이 유용합니다. “해라, 가져라, 가져오라, 말하라, 꺼내라, 보라, 쓰라” 같은 표현은 그 사람의 신뢰감을 손상시키고 “안돼, 안 돼, 하지 마, 줘” 같은 표현으로 반응하게 만들 수 있습니다. " 같은 명령적인 분위기로 당신에게 말함으로써. 명령형 분위기를 사용하여 의사소통하는 방법은 자녀의 성향에 따라 다릅니다. 무슨 일이 있어도 자존심이 상할 수 있다는 사실을 잊어서는 안 된다. 아이들은 호기심이 많고, 살펴보고, 만지고, 조사하고, 보고 싶어하고 보고 싶어합니다. 이 과정에서 “안 돼, 서랍 열지 마, 꽃병 만지지 마, 텔레비전 만지지 마, 뭐야?” 등 남몰래 궁금해하는 것들에 대해 “아니오”라는 대답을 마주하게 되었을 때. 너 거기 있어, 놔둬"라며 그의 호기심을 어느 정도 막아준다. 이 과정에서 아이가 호기심 때문에 하고 싶은 일을 못하게 막는 것은 아이를 고집스럽게 만드는 원인이 됩니다. 아이들에게 보이는 완고한 행동이 발달적인 것인지도 잊어서는 안 될까요? 아니면 충족되어야 할 그의 필요에 대한 반응입니까? 이를 고려하는 것이 중요합니다.
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