아이들은 심리학자를 놀이하는 언니나 형처럼 여기면 금방 유대감을 형성합니다. 자신의 직업을 잘 아는 전문가들이 놀이를 통해 아이에게 다가가기 때문입니다. 그들은 아이들과 의사소통하는 방법을 알고 있습니다. 아동심리학자는 아이에게 말을 하기보다는 놀이를 통해 아이를 이해하려고 노력합니다. 아이들이 가장 좋아하고 가장 잘 아는 것은 놀이이기 때문에 쉽게 협조합니다.
어떤 엄마들은 아이에게 말을 걸어주어야만 한다고 생각합니다. 유치원 기간 동안 아이들의 언어는 놀이입니다. 모든 것은 놀이로 해결됩니다. “우리 아이는 게임을 만들 수 없거나 게임을 좋아하지 않습니다!” 당신은 생각할 수도 있습니다. 이것이 바로 귀하의 자녀가 이미 존재하고 있는 이유임을 기억하십시오. 당신이 알아야 할 것 중 하나는 다음과 같습니다. 심리학자들에게는 마술 지팡이가 없습니다. 문제가 즉시 해결될 것이라고 기대하지 마십시오. 인내심을 가지십시오. 이 과정은 부모, 학교, 심리학자와 협력하여 해결할 수 있습니다.
아동 심리학자를 방문하기 전에 자녀를 적절하게 준비시켜야 합니다. 그렇지 않으면 심리학자가 아이의 저항을 깨뜨리는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.
심리학자에게 갈 때 어떤 말을 해야 할까요?
유치원 기간 동안 어떤 이유로 아동 심리학자를 만나야 할 수도 있습니다. 부모는 심리학자에게 가기 전에 자녀에게 어떤 설명을 해야 할지 결정하지 못할 수도 있습니다. 3~4세 어린이에게는 다른 설명을 하고, 5~6세 어린이에게는 다른 설명을 주는 것이 더 건강합니다.
그의 놀이터에 갔다고, 그에게 매우 호기심이 많은 여동생이 있었고, 그를 알고 싶어하고, 게임을 하기 위해 기다리고 있었다고 말할 수 있습니다. 놀이를 하는 동안 밖에서 기다리며, 게임이 끝나면 함께 집에 갈 것이라고 자녀에게 설명할 수 있습니다. 아마도 그/그녀는 첫 만남에 당신을 따라오길 원할 수도 있습니다. 그러면 첫 만남에서 잠시 동안 그 사람과 함께 들어가고 그 후에는 밖에서 기다리겠다고 말하면 됩니다. 아이가 호기심이 있을 때 와서 당신을 살펴보고 놀이방으로 돌아가도록 격려할 수 있습니다.
5~6세 어린이들은 자신이 겪고 있는 문제를 인식하기 시작합니다. 스스로 결정을 내리기 시작하는 이 시기의 아이들은 가고 싶지 않다고 말하고 저항하는 모습을 보일 수도 있습니다. 이 연령층에는 기존 문제에 대해 설명하고 게임을 통해 문제를 해결할 수 있다는 점을 알려주어야 합니다. 어디를 가든지 누나하고만 게임을 한다고 할 수 있다. 시간 또한 게임에서 자신이 플레이할 게임을 선택한다는 점도 주목해야 합니다.
초기에 심리학자와 유대감을 형성하는 것이 매우 중요합니다. 당신과 심리학자 사이의 유대가 첫날부터 발전할 것이라고 기대해서는 안 됩니다. 자녀가 심리학자를 신뢰할 때까지 기다리는 것이 가장 좋습니다. 단지 게임을 하고 있다는 것을 경험하고 긍정적인 감정을 가지고 떠날 때, 그는 다시 가고 싶어할 것입니다. 사실 그는 시간 개념이 없기 때문에 매일 갈 수 있는지 묻기 시작합니다.
치료 과정을 어떻게 지원할 수 있나요?
자녀가 치료 과정을 시작한 후 집에서 해야 할 일은 매우 중요합니다. '내 아이는 어차피 치료를 받으러 갈 테니 나아질 거야'라고 생각해서는 안 됩니다. 가족의 지원 없이는 어떤 치료도 장기적으로 효과적이지 않습니다. 불안한 아이가 있다고 상상해 보세요. 가족 중에 불안한 사람이 있으면 아동치료사가 아무리 노력해도 결과를 얻기 어렵습니다. 그들은 불안한 부모 주변에서 촉발됩니다.
치료 과정에서 자녀를 지원하면 치료 속도가 빨라집니다. 이 과정에서 즉각적인 변화를 기대하지 마십시오. 아동 치료사가 사용하는 방법, 아동의 문제, 가족 구조 등 많은 요인이 치료 과정에 영향을 미칩니다.
아동치료사의 소견으로 볼 때, 치료를 받는 것이 가족에게 건강에 도움이 될 것이라고 시사될 수 있습니다. 해결되지 않은 문제를 해결하기 위해 노력하는 것이 자녀의 건강한 발달을 위해 중요합니다. 자녀가 치료를 받는 동안 지원을 받으면 회복이 가속화되고 강화될 것입니다.
자녀의 문제는 주기적으로 바뀔 수 있습니다…
어떤 가족은 치료 과정을 거친 후에 자녀가 다시 문제를 겪지 않을 것이라고 생각할 수도 있습니다. 아이들이 자라면서 겪는 문제는 다양할 수 있습니다. 그들은 가족 내의 변화에 영향을 받습니다.
때때로 아이들은 어떤 문제에 대처하지 못할 수도 있습니다. 가족이나 학교에서의 행동에 차이가 나타나기 시작합니다. 이 과정에서 출혈성 상처를 치료하는 것이 중요하다. 일부 방법은 반창고 역할을 합니다. 반창고보다는 외과의사의 수술이 필요할 때 전문가들이 개입한다. 문제의 근본 원인을 해결하여 출혈을 멈추도록 노력하십시오. 그들은 빛난다.
아이들에게 문제가 있을 때마다 심리학자에게 데려가는 것은 건강하지 않을 수도 있습니다. 이 과정에서는 관찰과 후속 조치가 매우 중요합니다. 이 문제는 그의 나이에 정상적인 것입니까? 자녀의 행동에 차이가 있는 것을 관찰하시나요? 이런 행동이 오랫동안 지속됐나요? 그 사람이 대처하는 데 어려움을 겪고 있나요? 다음과 같은 질문을 통해 관찰할 수 있습니다.
심리상담사를 선택할 때 주의해야 할 점은 무엇인가요?
심리상담사를 선택하기로 결정했다면 먼저 주변 사람들과 상의하세요. 다른 사람들이 만족하고 결과를 본 심리학자를 찾으십시오. 자녀의 교사나 학교 심리학자에게 추천서를 요청할 수 있습니다. 인터넷 댓글을 믿지 마세요. 그 중 상당수는 비현실적일 수 있습니다. 인터넷에서는 해당 분야에 매우 능숙한 심리학자로부터 일반적으로 긍정적인 조언을 찾지 못할 수도 있습니다. 심리학자 연구를 하면서; 그의 교육을 철저하게 조사할 수 있습니다. 아이의 문제가 앞으로 갈 심리학자의 전문 분야와 일치하는지 주의 깊게 살펴보세요. 심리학자가 아이와 유대감을 형성할 수 있는지, 아이가 관심을 갖고 있는지, 상황을 이해하고 있는지 잘 살펴보세요. 귀하는 귀하의 자녀를 부양할 수 있는 사람을 찾고 있습니다. 하지만 가기 전에 마음에 드는지 확인하세요. 너무 많은 심리학자를 바꾸는 것은 건강하지 않기 때문입니다.
아이들의 문제에 대한 가장 중요한 세부 사항; 정말 아이에게 문제가 있는 걸까요? 이건 신중히 결정하셔야 합니다. 가족 내에서 많은 갈등이 있고 배우자 중 한 사람이 심리적 문제를 겪고 다른 사람에게 해를 끼치고 있다면 먼저 그 사람이 전문가에게 가는지 확인하십시오. 부부 사이에 문제가 있다면 아이 문제보다는 가족치료를 활용해야 한다. 오늘날 가족 치료사는 많은 문제를 해결할 수 있습니다.
아이에게는 항상 보살핌이 필요합니다. 불필요하게 전문가에게 가져가서는 안 되며, 필요할 때 전문가에게 가져가는 것을 피해서도 안 됩니다.
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