소통은 출생에서부터 시작됩니다. 아기는 태어나는 순간부터 배가 고프면 우는 소리 등 기쁠 때나 불안할 때 내는 소리로 의사소통을 합니다. 이 소리는 반사음이며, 아기는 아기를 웃게 만들기 위해 우리가 하는 반복적인 움직임에 반응하게 됩니다.
아기를 웃게 만들기 위해 만드는 게임은 아기에게 차례대로 말하기를 포함한 말하기 능력을 가르칩니다. 또 다른 필수 기술은 눈을 맞추는 것입니다. 아기들은 얼굴 보는 것을 좋아합니다. 아기들이 우리를 보면 의사소통을 시작하고 싶어한다는 것을 우리는 이해합니다.
6개월 된 아기는 옹알이 소리를 낼 것으로 예상됩니다. 아기가 '바바바', '다다다' 등의 소리를 내는 시기로, 입술, 혀, 후두의 움직임이 연속적으로 발생합니다. 아기가 앉기 시작하면 옹알이도 의미가 있게 되고 장난감을 달라고 요청하는 등 의사소통을 위한 소리를 내는데, 이를 사회적 철자법이라고 합니다. 아기의 사회적 철자가 늦어지면 말하기도 늦어질 수 있습니다.
아기의 9개월은 옹알이 시기인데 부모들은 "입이 크다, 말을 잘한다, 그 사람이 얘기할 거야." 안고 싶다는 것을 가리키며, 팔을 들고, 소리와 움직임을 조합해 소통하고 싶다는 뜻을 표현합니다. 9개월 된 아기가 옹알이를 하지 않거나 모음을 주로 사용하고 자음을 덜 사용하면 언어 지연이 관찰될 수 있습니다.
12개월 아기는 '엄마, 아빠'나 2~3음절 단어를 따라해야 합니다. 비록 명확하지 않더라도 그는 몇 마디 말을 해야 합니다. 예를 들어, 부모가 '공을 줘'라고 말하면 아이는 이를 이해하고 수행할 것으로 기대합니다. 그는 포인팅과 제스처를 사용할 수 있을 것으로 예상됩니다.
13~15개월 된 아기의 말은 낯선 사람이 이해하지 못할 수도 있지만 최소한 20개의 단어가 있습니다. 아기는 요청한 물건을 5~10개 보고 보여줍니다. 20개월이 되면 낯선 사람이 말하는 내용의 50%를 이해할 수 있습니다.
2세 아이는 최소한 50개 이상의 단어를 말할 수 있을 것으로 예상됩니다. 그리고 우리는 그가 “mother su”라는 두 단어로 된 문장을 만들 것이라고 기대합니다. 간단한 지침을 따라야 합니다. 질문을 하면 읽고 있는 책 속의 그림을 보여줄 수 있고, 질문에 신체 부위를 보여줄 수 있어야 합니다.
2.5살이면 400단어에 대한 지식이 있고, 문장을 만들 수 있습니다. 두세 단어로 구성된 구문으로 말하거나 말할 수 있습니다. 75%의 외국인이 이해할 수 있을 것입니다.
3세 아이는 질문을 받으면 3~5개의 단어로 문장을 만들고, 과거형을 말하며, 나이와 성별을 알 것으로 예상됩니다. . 3~4세가 되면 이야기를 할 수 있고 누가, 무엇을, 어디서, 왜와 같은 간단한 5W1H 질문에 답할 수 있어야 합니다. 그의 연설은 외국인들에게도 이해될 수 있어야 합니다.
어린이의 언어 및 말하기 능력은 매달 점진적으로 발전합니다. 이러한 발달은 아이마다 다를 수 있지만 보육을 담당하는 사람들은 아이의 언어 발달에 중요한 역할을 합니다.
읽기: 0
