소시오메트리와 사이코드라마 집단치료의 형성을 가능하게 하는 영역 중 하나는 자발극이고, 다른 하나는 어린이를 대상으로 한 관찰과 연구를 기반으로 합니다. 심리극 집단치료의 창시자인 제이콥 레비 모레노는 처음에는 철학을 다루었습니다. 그런 다음 그는 의학을 공부하고 매일 아이들이 노는 것을 지켜보기 시작했습니다. 그는 어른들과 달리 아이들의 높은 자발성과 창의성에 주목했습니다. 그는 인생의 시작에 존재했던 측면이 나중에 어떻게 위축되고, 사람들이 이용할 수 없는 이 구조가 어떻게 그들의 삶에 반영되는지를 깨닫고 사이코드라마 집단 심리치료를 창시했다.
아동 사이코드라마는 아이들과 함께하는 사이코드라마. 아동 심리극은 아동이 일상생활에서 겪는 어려움, 중요한 사건, 자신의 감정, 생각, 신념을 무대화하고 이를 통해 변화를 이루는 치료 과정입니다. 성인을 대상으로 한 연구와는 다른 측면이 있습니다. 그러나 여기에는 사이코드라마의 기초가 되는 행동, 자발성, 창의성, 역할 이론 및 사회 측정법이 포함됩니다. 특정 연령대, 그룹 수, 그룹 룸의 레이아웃, 그룹 작업의 리더 수, 사이코드라마 기법을 적용할 때 고려해야 할 상황 등 다양한 측면을 나열할 수 있습니다.
아동 심리극에는 6세에서 11세 사이의 어린이 3명 이상이 필요합니다. 최대 6명의 그룹으로 진행되며 치료사는 2명과 함께 진행됩니다.
아동 심리극은 1년에 1회 공연됩니다. 매주 또는 매 15일마다 1시간 15분 동안.
아동 사이코드라마를 진행하는 이유는 무엇인가요?
아동 사이코드라마를 통해 어린이의 건강한 구조를 강화하고 필요한 건강한 구조를 재창조합니다. 자신의 감정과 자신을 알 수 있도록 합니다. 자신의 역할 레퍼토리를 늘려 자신과 다른 사람을 더 쉽게 알아가는 것입니다. 행동을 통해 자신의 잠재력을 드러내는 것입니다. 어린 시절 경험한 두려움, 강박관념, 분노, 형제자매의 질투, 행동 문제를 치료하기 때문에 적용됩니다.
우리 성인과 달리 이들의 기존 자발성과 창의성은 그룹 작업에서 자신을 표현하고 그들이 직면했거나 직면하게 될 어려움에 대처하십시오. 마일리지를 결정짓는 중요한 요소입니다. 아동 심리극에서는 행동을 막지 않고 활용하면 아동에 대한 많은 정보를 얻을 수 있다.
아동 심리극에서는 집단에 참여하는 아동의 부모와 함께 작업도 진행된다. 일하다. 어린이와 함께 일하는 많은 방법은 가족 개입의 필요성을 뒷받침합니다. 이것은 아동 심리극에도 적용됩니다. 가족에 대한 개입에서는 가족의 접근 방식, 태도 및 아동의 필요에 따라 부모 그룹에서 교정적 개입에 대해 논의합니다.
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