아이들이 자신의 환경에 대해 호기심을 갖고, 학습하고 생산하는 것을 목표로 하는 개인으로 성장하기 위해서는 부모와 주변 사람들이 자신의 질문에 인내심을 갖고 대답해 주는 것이 매우 중요합니다.
그러나... 시간이 지나면서 발달 과정에서 일어나는 과정들로 인해 이러한 질문 과정에서 부모들이 내놓는 대답은 불충분해지기 시작합니다. 이때 동료들이 개입해야 한다. 연구 결과에 따르면 또래들과 함께 있는 아이들은 언어, 인지, 사회 및 정서적, 자기 관리와 같은 발달 영역이 훨씬 더 풍부하다는 사실이 밝혀졌습니다.
사회적 발달은 출생 시 시작되고 환경과 함께 발달하며 학교를 통해 형성되는 과정입니다.
아이는 부모와 주변 사람들로부터 많은 사회적, 정서적 이득을 얻습니다. 그러나 처음으로 학교나 유사한 사회 집단에 존재하려고 하는 어린이는 집에서 용인되는 일부 행동을 수행할 때 사회 환경에 적응하는 데 약간의 어려움을 겪게 됩니다. 그는 당연히 놀라움을 느낍니다. 사실, 이러한 어려움은 아이가 사회에 적응하는 방법을 배우기 위해 취하는 첫 번째 단계입니다.
아동의 사회적 정서 발달은 현 시기를 포괄하는 사회적 관계망이며, 점점 더 복잡해질 것입니다. 아이가 자신감, 감정을 표현하는 능력, 개성을 표현하는 능력과 같은 발달 과정의 건전한 발달을 위해서는 아이가 어떤 어려움에 직면하고 이러한 어려움을 해결할 수 있다는 것이 아이의 발달 과정에 매우 중요합니다. 동료들과 함께 있는 환경. (물론 이 과정은 부모님이 허락하신다면. 아, 지치지 마세요. 내가 할게요. 등) (지치거나 실패하게 해주세요).
그러지 않을 테니까. 지치거나 성공하지 않고 성공할 수 있습니다.
또래들과 건강한 관계를 맺을 수 있는 아이들은 중장기적으로 특히 사회성 발달과 기타 발달 영역에서 긍정적인 발전을 이룰 것입니다.
또래 관계는 연령별로 다른 과정을 보여줍니다. 아이가 살고 있는 사회적 환경, 사람들의 개인적 특성, 그리고 서로의 상호 작용은 또래 관계의 구조를 형성합니다. 아이의 성격구조와 기질적 특성, 힘의 균형은 또래 관계를 긍정적으로 또는 부정적으로 형성하는 데 매우 중요합니다.
또래 관계는 긍정적인 행동과 부정적인 행동을 모두 포함하는 다면적인 형태의 관계입니다. 이러한 관계는 사회의 다른 사회적 관계에 영향을 미치는 첫 번째 단계입니다. 부모의 태도, 아이와의 의사소통 스타일, 가족 역학은 아이의 또래 관계에 영향을 미칩니다. 마찬가지로, 아이의 또래와의 관계, 태도 및 행동도 가족 내 관계에 영향을 미칩니다.
상호 상호 작용이 있습니다.
도움, 친절, 협력과 같은 긍정적인 태도는 아주 어린 나이이고 수년에 걸쳐 발전합니다. 갈등 상황에서 아이의 감정을 적절하게 표현하는 것은 아이의 관계의 긍정적인 발전에 영향을 미칠 것입니다.
아이들이 성장함에 따라 또래관계의 구조도 발전하고 변화합니다. 이러한 발전과 변화로 인해 동료들과 함께 보내는 시간과 게임의 구조는 더욱 다양해지고 복잡해집니다. 아이들이 친구들과 함께 겪는 상황에 대한 우리의 태도는 공정하고 해결 지향적이어야 합니다. 오랫동안 겪은 문제를 이어가지 않고, 중단했던 부분부터 게임을 계속하기 때문이다.
부모로서 우리는 아이들에게 자신의 감정을 건전한 방식으로 표현하고 스스로 문제에 대처할 수 있도록 가르쳐야 합니다.
사랑으로
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