말러와 애착 이론: 성격 병리학

말러와 정신병리학의 이름으로; 0~3세 사이에 형성된 모자관계가 아동기, 성격유형에 미치는 영향을 연구한 것이라고 할 수 있다. 그가 유년기에 애착이론을 통해 연구한 병리현상은 우울증과 불안이다. 이는 다음과 같습니다:

• 유아 우울증

• 분석적 우울증

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• 정신적 입원

• 분리불안장애

• 유아기 및 유아기의 반응성 애착 장애

또한 성인기의 성격 장애를 다룬 말러는 성격 장애와 아동기의 인과 관계를 확립했습니다. 엄마와 아이의 관계. 이러한 장애는 다음과 같습니다:

• 자기애적 성격 장애

• 경계성 성격 장애

• 분열성 인격 장애

유아 우울증

유아 우울증을 유발합니다 우울증 기본적인 상황은 엄마와 아기의 유대 과정이 중단되는 것입니다. 이 중단 시간이 짧다면; 장기간의 경우 단기적인 산모 박탈; 장기적인 모성 박탈이 관찰됩니다.

분석적 우울증:

단기 산모로 인해 발생하는 이 질병 결핍, 산모의 3 한 달 이내에 다시 나타나면 증상이 긍정적으로 회복되고 호전됩니다. 엄마나 양육자와 처음 분리되는 동안 아이는 오랫동안 지속되고 강렬한 울음을 경험하며, 낯선 사람이 아이에게 오면 그 울음소리가 반복됩니다. 그들이 침묵을 지킬 때 그들은 피곤하고 분개한 것처럼 보입니다. '항의 기간'이라고 불리는 기간은 식사량 감소, 체중 감소, 신체 발달 둔화, 배변 장애 또는 설사 등의 피드백을 제공합니다. 보호자가 없는 지 2~3주차에 정체된 아이는 이 기간 동안 '우울기'에 들어간다. 2개월 이내에 보호자가 이 과정에 참여하지 않으면 아이의 정서적 반응은 점차 악화되어 제한되고 둔해지게 됩니다. 영향을 미치지 않는 반응은 "금단 기간"이라고 불리는 이 과정의 일부입니다. 이다. 3개월 후에 보호자가 돌아오면 아이의 증상은 줄어들고 아이는 점차 건강한 상태로 돌아오게 됩니다. 아이는 엄마나 양육자를 원하지만, 어떤 면에서는 자신이 경험한 버림받은 것에 대해 화가 난다. 사람(보호자)이 도착하면 내성적인 시기의 아이는 그 사람에게 저항하는 경향이 있습니다. 그 사람은 기억되지만 버림받은 것에 대한 분노와 버림받는 일이 반복될 것이라는 두려움을 느낀다. 그러한 어린이 중 일부의 성인기에는 감정이 없는 성격 유형이 관찰될 수 있는데, 이는 정서적 관계에서 부분적이거나 거의 존재하지 않는 애정과 감정적 철수로 나타납니다.

심령 입원:

        장기적인 산모 박탈로 인해 발생하는 이 질병으로 산모가 돌아오기까지 3개월 이상 소요됩니다. 부모와 함께 있지 않고 고아원에 있는 신생아나 유아기 어린이에게서 관찰되는 증상입니다. 그런 과정은 엄마의 부재와 맺을 수 없는 유대감 때문에 일어나는 일이다. 엄마나 보호자와의 관계가 박탈된 아이들은 인지적, 정서적 발달이 부족합니다. 이러한 유형의 어린이의 경우 질문에 대한 대답이 어렵고 지연되거나 반응에 대한 기대와 환경 상황에 대한 관심 부족과 관련된 행동이 관찰됩니다. 스스로 몸을 흔들거나, 입에 무엇이 있는 것처럼 씹는 등 일상적이고 체계적인 행동을 보입니다. 그러한 행동은 실제로 아이에게 자극을 주는 행동이다. 그러나 그들은 엄지 손가락 빨기와 리드미컬한 신체 움직임과 같은 쾌락주의적인 행동을 합니다. 과정이 더욱 심해지면 가성 정신 지체는 만성 질환이 될 수 있습니다.

단기 및 장기 산모박탈증후군은 DSM-IV에 포함되지 않습니다. DSM-III에서는 반응성 애착 장애라는 이름으로 분류됩니다.

 

분리 불안 장애:

       DSM-IV의 "유아기 기타 장애" 범주에 포함되어 있지만 , 유년기 또는 청소년기'는 1세~3세의 어린이에게 주로 나타나는 질병이다. r은 장애입니다. 모자관계에 있어서 병적인 애착으로 인해 부모의 상실이 일어날 수 있다는 것에 대한 아이의 불안이다. 유치원에 입학할 때 발견될 가능성이 더 높은 이 질병은 아이가 입양한 부모 없이는 환경에 머물 수 없거나, 해야 할 일을 할 수 없는 등 비슷한 사회적 상황에서 나타난다. , 혼자서 게임에 참여할 수 없습니다. 또한, 부모가 있을 때는 침묵과 어른과의 의사소통 실패가 관찰되며, 엄마가 환경을 떠나고 싶어할 때 극심한 불안으로 우는 모습이 관찰됩니다.

 

영유아기 반응성 애착장애:

      5세 이전에 나타나는 장애로 발달 과정을 고려하면 환경과의 비정상적인 의사소통을 관찰할 수 있습니다. . 환경(다른 사람)과의 의사소통에 문제가 관찰됩니다. 과정이 진행되는 동안 제공되는 도움은 아동이 받아들이지 않을 수도 있습니다. 움츠러든 상황과 중립적인(감정이 없는) 표정이 눈길을 끈다.

 

성격 장애

      이론 내에서 성격 장애의 구조와 기능에 주목한 말러의 경우 건강에 해로운 모자 관계는 자기애적, 경계선적, 성인기 자기애적, 분열성 성격 장애입니다. 이러한 병리학을 연구하는 동안 그는 세 가지 성격 병리학을 기반으로 정서적 관계 내의 일부 감정, 사고 및 행동 과정을 두 부분으로 조사했습니다. 이 섹션은 다음과 같습니다. 리비도 감정 및 포기 우울증 에피소드. 세 가지 성격 장애는 모두 설명된 섹션에서 자신의 성격 패턴 내에서 유사한 감정, 생각 및 행동을 나타냅니다.

 

자기애적 성격 장애:

자기애적 성격 장애:

        말러의 이론에 따르면 자기애적인 사람은 재참여의 하위 단계인 연습 단계에 갇혀 있습니다. 기간은 항상 자신을 긍정적으로 보는 반면, 부정적인 상황에 대해서는 상대방의 책임을 져야 합니다. 개인 차원의 문제에 직면했을 때, 존재할 수 있는 부정적인 상황을 제거하기 위한 해결책을 제시하기보다는 문제를 배제하고, 연기하고, 포장하고, 치워두는 경향이 있습니다. 어머니와의 관계에서 엄마의 비현실적인 칭찬과 칭찬, 행동의 정도보다 더 큰 보상, 특히 부정적인 행동의 경우 사건을 얼버무리거나 책임을 지지 않고 상대방을 비난하는 것이 어린 시절 자기애적 성격 패턴의 원인이 될 수 있습니다. 터키의 자녀 양육 문화에서 흔히 볼 수 있는 예를 들어보겠습니다. 아이가 우연히 마주쳤을 때 충격과 충격으로 인해 울기 시작했을 때 엄마가 와서 아이에게 물어보면 “누가 너를 울게 하였느냐”라는 질문을 선택할 수 있다. 이 질문의 의미는 "당신은 좋은 사람이고 결코 울지 않습니다."입니다. 당신이 울고 있다면, 누군가가 당신을 울게 만들었을 것입니다. 당신을 울게 만드는 것(커피 테이블이나 카펫과 같은 무생물 포함)은 나쁘고 유죄이며 처벌되어야 합니다. 물론 이 질문 후에는 처벌을 요구하는 외침이 나옵니다. "여기 카펫이 있고, 커피 테이블이 있습니다. 여기요!"

 

      그렇다면 자기애적 성격 구조, 성욕 정서, 포기 우울증을 고려할 때, 이들이 정서적 관계에서 어떤 종류의 감정, 생각, 행동 패턴을 형성하는가?

 

리비도 영향 기간 중:

• 재회의 느낌

• 독창성

• 감탄합니다

• 훌륭합니다

• 받아 마땅합니다

Object "융합" 상태입니다.

자체 상태; 최고의, 독특하고, 특별한.

 

포기 우울증 기간 동안:

• 공황

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• 절망 

• 절망

대상이 '' '' 상태를 떠납니다.

자기 상태; 파편화되고, 무가치하며, 자격이 없습니다.

 

포기 우울증에서 나타나는 행동:

• 자위

• 사도마조 관계

• 관심이 없더라도 같은 사람과 가까워지는 것

• 마약

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• 도박

• 아드레날린을 증가시키는 행위

경향이 없습니다 자살.

경계성 인격 장애:

       말러의 이론에 따르면 재친밀성 극복 기간에 갇혀 있는 경계선의 경우; 자기 가치, 사랑, 친밀감에 대한 끊임없는 질문이 있습니다. 그가 부적절하다고 느끼는 순간은 자살 경향을 만듭니다. 그는 자신의 자존심을 다른 사람에게 넘겨줌으로써 다른 사람의 규칙과 생활방식을 따르려고 노력합니다. 특히 자기애적 패턴을 가진 어머니의 자녀에게서 나타날 가능성이 높습니다. 어린 시절부터 자아가 형성되기 시작한 아이는 시간이 지나면서 나르시시스트적인 어머니에게 끊임없이 침범당하고 굴복할 수밖에 없게 된다. 엄마에게 한동안 저항하고 갈등하던 아이는, 존재를 위해 애쓰는 자아가 완전히 형성되기도 전에 포기하고 상대방(엄마)에게 굴복하게 된다. 따라서 개인의 사고 과정을 통해 작동하는 결정 메커니즘이 형성될 수 없습니다. 말하자면 자신이 속한 용기의 형태를 취하고, 용기를 찾지 못하면 생존할 수 없는 성격 유형이 형성됩니다. 이것이 존재하지 않는 자기 가치를 창출할 수 있는 유일한 가치 영역인 반면, 그는 자신의 자아를 포기한 사람에게 분노를 느낍니다.

 

리비도 영향 기간 중:

• 기분 좋음

• 존재 관심

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• 사랑

• 자양

물건 "붙어있는" 상태입니다.

자체 상태; 착함, 순종적, 수동적, 연인, 아이(su).

 

버림 우울증 중:

• 범죄자의 분노

• 심각한 우울증

개체는 "이사, 버림" 상태입니다.

자기 상태; 부적절함, 나쁨, 추악함, 버려짐.

 

버림 우울증에서 볼 수 있는 행동에는 자살 시도가 포함됩니다.

 

분열성. 성격 장애:

      말러(Mahler)의 이론에 따르면, 어린 시절 어머니가 어머니와 아무런 관계가 없었거나, 자녀의 필요를 충족시켰지만 정서적 지원을 제공하지 않은 어린이, 기타 아동에게서 나타납니다. 즉, 로봇적인 태도를 취했습니다. 아마도 어머니는 대부분의 어머니들보다 훨씬 더 시의적절하고 효과적으로 아이의 기본적인 욕구를 충족시켜 주지만 어머니가 보여주지 않는 사랑과 가치 때문에 모자간의 유대감은 형성될 수 없을 것입니다. 신뢰라는 감정적 유대가 사라졌습니다. 이러한

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