자폐증; 신경발달질환입니다.
언어적, 비언어적 의사소통의 어려움, 상동적이고 반복적인 행동, 사회적 관계의 문제, 관심영역의 제한 등을 특징으로 하며 이러한 한계를 설명할 수 없는 질환입니다. 정신적 결핍이나 발달 지연에 의해 발생합니다. p>
Kanner(1943)가 자폐증을 정의한 지 오랜 시간이 지났지만 그 원인은 완전히 밝혀지지 않았습니다. 자폐아동은 반복적인 행동을 보입니다. 예를 들어, 같은 음식을 먹고 같은 옷을 입을 수도 있습니다. 그들은 익숙한 것들이 그대로 유지되기를 원하고, 익숙한 물건에 대한 중독을 보이고, 몸을 흔드는 등의 일부 행동에 참여하기를 원할 수 있습니다. 그들의 관심 영역이 매우 좁고, 눈을 마주치지 않을 수도 있고, 혼자 있기를 선택할 수도 있고, 갑자기 화를 내거나 두려워할 수도 있으며, 다양한 감정 행동을 보일 수도 있습니다.어떤 가족에게는 진단과 수용 과정이 번거로울 수 있습니다. 자폐증으로 인해 발생하는 불확실성, 자폐증에 대한 인식, 사회에서의 발생 빈도, 자폐증의 심각도 및 기간 등의 요인으로 인해 가족이 진단에 적응하고 수용하기 어려운 것으로 알려져 있습니다. 그러므로 자폐아의 존재에 성공적으로 적응하는 것이 더 쉬워질 것입니다. 가족이 문제를 줄이고 문제에 더 쉽게 대처할 수 있도록 심리적 지원을 받는 것이 매우 중요합니다.
조기 진단과 치료는 자폐 아동이 잠재력을 최대한 발휘하는 데 도움이 됩니다. 특수 개별 교육은 자폐아동에게 매우 유용합니다. 목표는 아이가 자신의 책임을 완수할 수 있는 기술을 개발하는 것입니다. 자폐증 증상과 행동 패턴은 정도와 강도가 다양할 수 있습니다. 또한 개별 증상은 시간이 지남에 따라 바뀔 수 있습니다. 그러므로 교육은 개인의 필요에 맞춰 이루어져야 한다.
자폐아동은 일반적으로 자신에게 맞는 개별교육에 좋은 반응을 보인다. 가장 성공적인 교육은 아이의 삶에 의사소통, 사회적, 행동적, 적응적 측면을 추가하고 가족을 돕는 교육입니다. 또한 언어치료, 물리치료, 작업치료도 적용할 수 있습니다. 언어 치료는 아동의 언어 및 사회적 기술을 향상시키고 더 나은 의사소통을 하는 데 도움이 될 수 있습니다. 물리치료k 협응력과 운동 능력의 결함을 개선하는 데 도움이 될 수 있습니다.
작업 치료는 자폐증 아동이 청각, 시각, 촉각, 후각과 같은 감각 정보를 보다 관리하기 쉬운 방식으로 처리하도록 돕습니다. 자폐증에서 가장 중요한 것 중 하나는 아이에 대한 가족의 접근 방식입니다. 정상적으로 발달하는 아동과 발달 장애 아동 모두에서 엄마와 아이의 상호 작용이 아동의 인지, 언어 및 사회적 발달과 직접적으로 관련되어 있음을 보여주는 연구들이 있습니다. 예민하고 반응이 좋으며 지시적이며 성공 지향적이며 상호작용이 따뜻한 부모의 특성은 자녀의 발달에 좋은 것으로 알려져 있습니다.
부모는 자녀의 발달을 모니터링하는 데 누구보다 큰 영향력을 가지고 있습니다. 자폐 아동의 사회적 기술이 제한적이라는 사실은 일상 상호작용에서 부모-자녀 관계의 가치를 높입니다. 그렇기 때문에 부모는 균형 잡힌 상호작용을 개발하고 유지해야 합니다.
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