아이들의 가장 큰 즐거움이자 정보의 원천은 놀이입니다. 길거리 놀이를 통해 아이는 자신만의 경험을 만들어가며 놀이를 통해 자신의 감정과 외부 세계, 자연을 알아가게 됩니다. 놀이를 하면서 아이는 자신의 감정과 욕구를 인식하고 그것을 표현하려고 노력합니다. 이런 식으로 아이들은 스스로 많은 문제를 해결할 수 있는 능력을 갖게 됩니다. 길거리에서 노는 아이의 모습은 지극히 자연스러운 모습이다. 놀면서 아이는 자신의 고통을 표현하고 주변 환경과 관계를 맺는 법을 배웁니다. 이렇게 아이들은 개인이 되는 첫 단계를 밟고 환경과의 관계를 맺는 법을 배웁니다.
길거리에서 노는 아이는 삶을 만나는 아이입니다.
아이들의 삶에서 길거리 놀이의 장소, 그것은 무엇인가요?
놀이는 아이에게 꼭 필요한 것입니다. 길거리에서 노는 아이는 즐기면서 배운다. 우리는 이것을 Fredic Frobel의 관점으로 말할 수 있습니다. '놀이는 아이의 가장 진실하고 실제적인 행동이자 자신을 표현하는 방식으로 받아들여집니다. 아이는 즐기면서 배운다고 하네요. 그는 놀이가 정신과 영혼 사이의 중재자이자 통합자이며 이러한 방식으로 어린이의 경험에 온전함을 가져다준다고 강조합니다. 길거리에서 노는 아이는 자신의 감정과 생각을 드러내고, 사회화하고, 행동과 경험을 통해 배웁니다. 아이는 놀면서 자신감이 생기고 자신을 표현할 수 있는 능력을 얻게 됩니다.
길거리에서 노는 아이는 자유로운 아이입니다.
뭐 길거리 게임은 아동 발달에 기여하는가?
길거리에서 노는 아이는 끊임없이 움직이는 아이이다. 따라서 길거리에서 하는 놀이는 대소근육 발달 측면에서 신체발달에 큰 기여를 한다. 또한, 또래와의 통합을 통해 아이의 언어발달이 진행됩니다. 기쁨, 연민, 두려움, 불안, 우정, 신뢰와 같은 감정의 발달에 기여합니다. 아이의 사회적 발달을 촉진하는 길거리 게임은 아이가 친구들과 '조화롭게' 생활하고 '민감한' 개인이 되는 데 중요한 기여를 합니다. 친구들과 잘 어울리는 아이가 사회에 적응하는 아이입니다. '길거리 게임'은 아이가 자신감, 협력, 의사결정, 협동, 경계선 그리기 등의 경험을 통해 습득하는 게임의 이름입니다.
부모는 아이를 밖에 두는 것입니다. 어떻게 놀이를 장려할 수 있나요?
부모가 자녀와 잘 소통하는 것이 핵심입니다. 아이들을 위한 안전한 구역을 정의하여 아이들이 길거리에서 놀도록 지도할 수 있습니다. 아이들을 개인으로 받아들이고 놀 필요가 있다고 느끼게 하면 부모는 아이들에게 길거리 게임을 하도록 격려할 것입니다. 격려에는 보상이 필요하지 않습니다. 게임을 하는 것은 아이들에게 재미있으면서도 교육적입니다. 아이가 게임을 하면서 얻은 경험을 열정적으로 설명할 때, 아이의 감정을 공개적이고 사랑으로 표현함으로써 가장 중요한 강화를 제공하게 될 것입니다.
길거리에서 노는 것이 얼마나 중요한지 인식하고, 우리 아이들에게 기회를 주고 놀도록 격려합니다.
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