말하기는 사람들이 사교 활동을 할 수 있게 하는 가장 중요한 기술입니다. 듣기: 사람의 말하기 능력과 언어 능력을 발달시키는 데 가장 중요한 감각입니다. 아동기 청력 손실이 조기에 발견될수록 치료 및 재활이 더 잘 이루어집니다. 이것이 바로 모든 신생아가 첫 주 이내에 청력 검사를 받는 이유입니다.
어린이의 정상적인 청력 수준은 0-15dB입니다. 아이들은 청력 상실 정도에 따라 다른 결과를 보일 수 있습니다. 경미한 청력 상실은 언어 지연을 유발할 수 있습니다. 어린이가 모음을 완전히 듣는 동안 일부 자음을 들을 수 없으며 말하는 동안 해당 문자를 말할 수 없습니다. 그는 단어를 정확하게 말하지 못하고 문장을 만들 때 실수를 합니다. 동시에 학습 장애가 발생하고 결과적으로 자녀의 학교 성공률이 저하될 수 있습니다. 중등도 청력 상실: 해당 아동은 보청기를 사용해야 하며 특수 교육을 받아야 합니다. 그럼에도 불구하고 말하기 및 언어 능력이 저하될 수 있습니다. 심각한 청력 상실의 경우 장치와 특수 교육 모두에도 불구하고 말하기 및 언어 능력에 심각한 문제가 있으며 이는 자녀의 학업 성공에 부정적인 영향을 미칩니다.
아동기 청력 상실의 원인 표면적으로 보면; 가족적, 유전적 원인, 임신 중 산모가 겪은 전염병, 임신성 당뇨병, 임신 중 산모의 흡연 및 음주, 조산, 수혈, 신생아 황달, 출생 후 첫 달 이내에 집중 치료 중인 아이의 모니터링, 증후군 원인으로는 전신 감염, 홍역, 볼거리 등의 전염병 등이 있습니다.
그러나 어린이의 후천성 청력 상실의 가장 큰 원인은 중이염입니다. 중이염은 일시적 또는 영구적 청력 상실을 유발할 수 있습니다. 하지만 이 질병의 가장 중요한 점은 어린이 청력 상실의 가장 흔한 원인이라기보다는 예방이 가능하다는 점이다.
중이는 코 뒤쪽에 있는 비강 쪽으로 열리는 '유스타키오관'이라는 구조를 통해 통풍이 이루어집니다. 유스타키오관은 코를 통해 공기가 중이로 들어가는 것을 허용하는 동시에 중이에 축적된 체액을 제거하기도 합니다. 또한 물을 배수합니다. 그러나 유스타키오관이 완전히 발달하지 않은 어린 시절에는 중이가 환기 및 배액 기능을 제대로 수행하지 못합니다. 이 외에도 유소년기에 흔히 볼 수 있는 흔히 '아데노이드'라 불리는 '아데노이드 조직'이 완전히 발달하지 않은 유스타키오관의 입을 막아 중이의 환기와 배액을 방해하는 경우가 많다. 감염은 축적된 체액을 배출할 수 없는 중이에서 자주 발생합니다. 이러한 감염은 귀통증, 발열 및 청력 상실을 유발합니다. 이러한 감염은 장기적인 항생제 사용으로 치료되지만 중이에 체액 축적이 계속되는 경우가 많습니다. 감염이 없이 체액이 축적되면 귀에 압박감과 충만감이 생기고, 공기가 있어야 할 중이강에 체액이 있기 때문에 아이에게 중이염이 자주 발생하게 되어 청력 상실을 유발하게 됩니다.
중이의 체액 축적으로 인한 청력 상실과 중이 감염은 처음에는 일시적입니다. 감염과 체액이 통과하면 청력이 정상으로 돌아옵니다. 그러나 장기적으로는 고막 붕괴, 고막 내 석회석 플라크 축적(고막 석회화), 고막 천공, 마모 또는 유착 등의 손상을 유발하여 영구적인 청력 상실을 초래할 수 있습니다. 중이 이소골.
방금 언급했듯이 어린이 후천성 청력 상실의 가장 흔한 원인은 중이 질환입니다. 이러한 손실은 조기 치료, 후속 조치, 필요한 경우 외과적 개입을 통해 완전히 예방할 수 있습니다.
청력 상실 아동에 대한 조기 개입이 왜 중요한가요?
인간이 사회에서 사회적 존재가 되고 구별할 수 있게 하는 가장 중요한 능력 중 하나 다른 생물들 중에서 우리는 말을 합니다. 듣는 능력은 말하는 법을 배우기 위한 가장 중요한 조건입니다. 우리 뇌의 듣기와 말하기 사이의 경로는 처음 3세에 발달합니다. 따라서 청력 상실이 조기에 개입될수록 환자의 언어 능력은 더 좋아질 것입니다.
유치원 및 학령기 아동의 청력 상실의 경우, 아동이 이미 말하기를 배우고 발달했더라도 여전히 필요합니다. 새로운 단어를 배우거나 지연되거나 전혀 배우지 않습니다. 유치원생, 학령기 아동의 본능에 따라 행동 이제 막 사회화, 나눔, 사교에 대해 배우는 시기입니다. 이 기간 동안 아이의 청력 상실은 아이의 사회화에 영향을 미치고 학교에서의 성공을 감소시킵니다. 이러한 상황으로 인해 우리는 친구들로부터 배제되고, 고립되고, 환경으로부터 고립되는 아이를 만나게 될 수 있습니다.
기억하자!!!
조기. 어린이의 청력 상실은 조기에 진단하고 개입하면 매우 효과적으로 치료하거나 재활할 수 있습니다.
귀하의 자녀는 성인이 아닙니다. 그들은 대개 당신에게 와서 청력 상실이 있다고 말하지 않습니다. 전화벨 소리를 듣지 못함, 초인종이 울려도 문으로 달려가지 않음, 학교생활의 성취감 감소, 최근 시작된 불안함, 친구들과의 관계 감소 및 악화, 환경에 대한 관심 감소, 단어를 잘못 발음하고 새로운 단어를 배우지 못하는 등의 증상입니다. 어린이의 청력 상실 증상 중 하나입니다.
이러한 결과가 있는 경우 자녀에게 귀 및 청력 검사를 받도록 하십시오.
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