내 경험에서 배운 것이 있습니다...
내 경험에서 배운 것이 있습니다.
한번 경험해 보면 그러면 당신은 강렬한 무언가를 경험하게 될 것입니다
당신의 연인은 키스를 받느라 지쳤어야 합니다
당신은 꽃향기에 지쳐야 합니다
그 사람은 할 수 있어야 합니다 몇 시간 동안 하늘을 쳐다보면
그는 몇 시간 동안 바다, 새, 아이를 볼 수 있다
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산다는 것은 땅과 섞이는 것을 의미한다. p> 당신은 온 근육, 몸, 열정을 다해 싸움에 뛰어들 것입니다
그리고 일단 따뜻한 모래 위에 누우면
당신은 모래알처럼, 마치 모래알처럼 쉬게 될 것입니다. 나뭇잎, 돌처럼.
모든 음악을 최대한 들을 수 있어야 하고,
자신 전체가 음악으로 가득 차 있는 것처럼 소리와 멜로디
사람은 먼저 인생 속으로 뛰어들어야 합니다.
바위에서 에메랄드빛 바다로 뛰어드는 것과 같습니다.
먼 나라 모르는 사람을 끌어당겨야지
책을 다 읽고 인생을 다 알아가야지
욕망이 불타야 해
해야지 무엇과도 변하지 않는다
물 한 잔의 행복
하지만 그만큼의 기쁨을 누리고 싶은 그리움으로 가득 차 있어야 한다
그리고 명예롭게 슬픔을 온 존재로 경험해야 합니다
고통은 기쁨과 마찬가지로 사람을 성숙시키기 때문에
당신의 피는 삶의 전체 순환과 섞여야 합니다
생명의 영원한 신선함으로 혈관에 순환되어야 합니다. 혈액..
경험을 통해 배운 것이 있습니다...
한 번 살아보면 위대하게 살 것이다...
강까지, 하늘까지, 온 우주에 관여하게 될 것이다.
우리가 인생이라고 부르는 것은 삶에 대한 선물이기 때문입니다.
그리고 삶은 삶에 대한 선물이기 때문입니다. 인간에게...
ATAOL BEHRAMOĞLU
“호두 껍질을 깨지 못하는 자 그리고 핵심에 도달하면
그는 그것이 모두 껍질이라고 생각합니다.”
Imam-ı Gazali
내 경험에서 배운 것이 있습니다
Ataol Behramoğlu의 시 "내 경험에서 배운 것이 있습니다"는 인간 발달 측면에서 나에게 생각나게 합니다.
Ataol Behramoğlu의 이 시는 항상 나에게 많은 감동을 주었습니다. 나는 또한 스스로에게 이렇게 질문했습니다. "당신은 이 시에서 전달되는 내용에 얼마나 가깝습니까?" “아, 거기!” 이렇게 말하면 아주 특별한 기분이 들 것 같아요. 나도 그러하고, 주변 사람들도 이랬으면 좋겠다고 불평하곤 했었다. 그러다가 이 시를 읽고 듣는 사람은 누구나 그렇게 생각한다는 것을 깨달았습니다. "나도, 나도, 나도!..." 목소리가 높아지고 있습니다.
초등학교 3학년 때 선생님이 비율비례를 설명하고 있는데 저도 모르게 "선생님, 제가 이걸 찾았는데 어떻게 아세요?"라고 물었습니다.
우리는 매우 가난했습니다. 아버지는 나에게 제한된 금액의 돈을 주시고 올리브, 치즈, 설탕, 계란을 사라고 하셨습니다. 수학을 잘 못하는 그로서 삼촌이 있었습니다. 그는 30분 동안 계산을 했고 나는 지루해했습니다. 그런 다음 1킬로그램이 5리라라면 몇 그램이 2리라인지 계산하고 식료품점에 도착할 때까지 계산합니다. 나는 그로서 삼촌에게 이만큼 주겠다고 말하고, 그로서 삼촌은 그만큼 줄 것이지만, 이번에는 그 돈을 받고 나서 오랫동안 계산을 시작하고 나는 지루해질 것입니다. 그러나 시간이 지남에 따라 그는 내 계정을 신뢰하기 시작했고 식료품점으로의 여행은 더 짧아지고 번거롭지 않게 되었습니다.
이때 선생님께서 비율과 비율을 설명해주셔서 깜짝 놀랐는데, 내 입에서 이런 질문이 나왔다. “선생님, 이걸 어떻게 아세요?” 우리 선생님은 미소를 지으셨습니다. "아들아, 이것은 이미 알려진 사실이다. 왜냐하면 그리스도가 나타나기 얼마나 오래전부터인지는 모르기 때문이다." 말했다. 물론 나는 화가 났어요. (우리 선생님의 접근 방식은 아동 발달 측면에서 다른 때와 장소에서 평가할 수 있지만 이 문제는 지금 설명하려는 내용과 관련이 거의 없으므로 전혀 다루지 않겠습니다.) �im.)
이것은 나를 정확하게 묘사하는 시인데, 이 시가 실제로 모든 사람이 되고 싶어하고 하고 싶은 것을 묘사하고 있다는 것을 깨달았습니다. 삶의 방식을 원하지 않고, 이러한 삶의 방식을 불편해하는 사람을 시에서 보여줄 수 있는지 묻고 싶습니다.
그렇습니다. 우리 모두는 자신이 매우 특별하다고 생각합니다. 사실 우리가 보면 우리는 전혀 특별하지 않고, 서로 별로 다르지 않다는 것을 알 수 있습니다. 이런 관점에서 볼 때에도 우리는 자신의 고유한 측면을 아는 것이 얼마나 중요한지 깨닫습니다.
사람은 마음껏 살고 싶어하는데 어떻게 이런 일이 일어날까요? 사실, 네 단어를 행동으로 옮기면 우리 일이 훨씬 쉬워질 것입니다.
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집중,
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관찰,
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의사소통,
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통제.
초점: 특정 지점에 주의를 집중할 수 있음
관찰 : 사물, 사건 또는 사실의 특성을 알기 위해 신중하고 계획된 사실 조사에 집중
의사소통: 감정, 생각 또는 정보를 가능한 모든 수단을 통해 다른 사람에게 전달합니다. 어떤 의미에서는 우리가 받는 메시지와 그 결과로 나타나는 반응을 나타냅니다.
통제: 보기 우리가 목표로 하는 변화가 이루어졌는지
하고 싶은 것 집중할 때, 좋은 관찰자일 때, 건강한 확립을 할 때 < 강한>소통과 통제에 충분한 주의를 기울이면 우리는 시처럼, 시처럼 살 수 있습니다. 이렇게 사는 것은 결코 귀찮은 일이 아닙니다.
사람들의 우리는 그들이 네 가지 기본 행동을 취하는 것을 볼 수 있습니다. 첫째, 그들은 자신이 살고 있는 환경으로부터 일부 데이터를 얻습니다. 우리는 이것을 인식이라고 부릅니다. 그런 다음 그들은 자신의 경험에 비추어 그것을 평가합니다. 그들은 새로운 데이터에 대한 자신의 감정을 드러내고 이 데이터에 대해 조치를 취합니다.
따라서:
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지각 – 감각 수준
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인지 – 사고 수준
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감정 – 사고 수준 감정
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신체적 – 행동 수준
이 모든 것 행동은 개인의 경험에 따라 달라집니다. 환경과 대상은 모든 사람을 위해 존재하며 인식, 인지, 감정 및 행동 수준에서 의미를 얻습니다. 물론 이 의미는 동일하지 않을 것이다. 시인에게는 sehl-i mümteni(말하기 쉬운 것 같지만 전혀 그렇지 않은 단어)로 나타날 것입니다. 조각가에게는 남는 부분이 제거된 돌처럼 보일 것입니다. 음악가에게는 귀 이외의 모든 감각으로 들을 수 있는 멜로디가 있을 것이고, 과학자에게는 불치병의 치료제가 될 것이다. 그렇다면 식물인간처럼 살아가는 사람들은 어떻게 될까요? (미안해요 잡초, 환경과 사물이 당신에게 매우 특별한 의미를 갖는다는 것은 알지만 그것은 인간의 습관이므로 다루십시오.)
우리는 초등학생 때 텍스트를 읽습니다. 학교. 이 텍스트에는 시인과 목자의 대화가 포함되어 있습니다.
위대한 시인이 살아 있을 때 도시 한복판에 거대한 동상이 세워져 있었는데, 양치기가 도시를 돌아다니면서 그것을 보았다. 그는 이상함을 느끼고 괴로워했습니다... 어느 날 우리 시인은 산을 헤매다가 이 목자를 만났습니다. 시인과 도시 한가운데에 동상이 세워진 목동 사이의 대화가 시작됩니다. 목자는 그 시인이 지금 자신이 이야기하고 있는 시인인지 알지 못합니다. 목자는 말합니다.
내 동상이 세워져 있지 않고 도시 한복판에 그의 동상이 세워져 있다는 것이 나와 그 사람의 차이점은 무엇입니까?
시인:
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(하늘을 가리키며) "이제 달을 보세요"라고 하더군요. 목자가 보고 있다고 말할 때:
이제 눈을 감고 그렇게 달을 보도록 해보세요.
목자:
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어떻게 눈을 감고 볼 수 있냐고요.
시인:
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당신이 말한 그 시인은 눈을 감고 있으면 달이 더 선명하고 아름답게 보인다고 하더군요.
이것은 Ataol Behramoğlu Ataol Behramoğlu를 만들고 공부하게 만드는 기능입니다. 사람들에게 영향을 미치는 능력, 우리가 하고 싶은 말을 단번에 표현하는 능력, 위에서 언급한 인식, 사고, 감정. 표현과 행동의 차원에서 보여주는 접근 방식과 정비례합니다.
이제 시를 읽으면서 마지막 부분에 이르렀습니다.
“경험을 통해 배운 게 있어요...
한 번 살아보면 훌륭하게 살 거예요...
섞이게 될 거에요. 강, 하늘, 온 우주.
우리가 생명이라고 부르는 것은 생명에 대한 선물이기 때문입니다.
그리고 생명은 인간에게 주는 선물이기 때문입니다..."
마지막 장에서 'living big'은 '강과 하늘과 온 우주가 합쳐진 것처럼 살아가는 데 집중하자'는 뜻이다. 생명은 생명에게 주어진 선물이고, 생명은 인간에게 주어진 선물이다...
'양자물리학', '우주의 법칙', '우주의 법칙' 등의 단어를 기억하며 다시 살펴보자. of Attraction', 'The Secret' 등 최근 모두의 입에 오르내리는 가사까지. 우주의 모든 것은 전체이고, 모든 부분은 이 전체의 필수적인 부분입니다. 우리가 생각의 힘으로 할 수 없는 일은 없습니다. 우주의 공간은 항상 물질보다 훨씬 더 큽니다. 농구공처럼 원자로서 가장 가까운 전자는 약 20마일 떨어져 있습니다. 무슨 일이 일어날지 상상해 보면 우리가 의미하는 바는 더 명확해질 것입니다.
그렇다면 어떻게 이렇게 살 수 있습니까? ? 그것은 우리 자신과 우리에게 속한 모든 것(또는 우리에게 속한 모든 것)을 올바르게 인식함으로써 가능합니다.
아래에는 사람들의 일반적인 특성을 부분적으로 나열해 보았습니다. 이는 일반적으로 조감도에서 볼 수 있는 특징입니다. 자, 이런 특성을 가진 사람이 시처럼 살거나, 시처럼 산다는 것이 어떻게 가능할까요?
