3~4세 어린이의 감성 지능

3~4세 아동의 일반적 특성:

3세 아동은 신체를 쉽게 사용할 수 있고, 적절하게 말하고, 주변 환경과 언어로 의사소통할 수 있으며, 짧은 시간 동안이라도 동료들과 함께 노는 것은 개인입니다. 그는 부모님과 함께 있고, 놀고, 이야기하는 것을 즐깁니다. 그는 주변 환경에 대해 호기심이 많습니다. 그는 사건의 이유와 방법을 알고 싶어합니다. 그래서 말을 걸고 질문하는 것을 좋아한다.

세 살짜리 아이의 언어 사용 능력이 눈에 띄게 발달했다. 성인이 사용하는 언어의 질, 아이에게 말하는 빈도, 대답하거나 질문하는 강도는 아이의 언어 발달에 매우 중요합니다. 듣기 성공률이 높아진 세 살 아이들은 단순하고 길지 않은 이야기를 듣고 간단한 노래를 반복하는 것을 좋아합니다.

세 살 아이들은 대체로 자기중심적입니다. 그러나 그는 자신의 소원이 이루어지도록 가족 내에서 적용되는 몇 가지 규칙을 배우고, 나누고, 인내하기 시작합니다. 그는 때때로 혼자 노는 것을 좋아하고 다른 아이들이 노는 것을 지켜보는 것을 좋아합니다. 또래들과 함께 있는 것을 좋아한다 해도 이를 오랫동안 지속할 수는 없다. 그것은 외부 세계와 그 주변의 사람들에 관한 것입니다. 그는 어른들의 행동을 흉내내는 것을 좋아합니다.

4세 어린이는 스스로 행동하고, 질문하고, 선택하고, 자신에 대한 정보를 제공할 수 있는 개인입니다. 질문을 많이 하고, 설명을 흥미롭게 듣는다. 그는 그 어른을 관찰하고, 그가 하는 일을 반복하려고 노력하며, 그의 행동을 모범으로 삼습니다. 시간이 지남에 따라, 자주 반복되는 성인의 행동 특성은 어린이의 행동 예시가 되기 시작합니다. 그들은 여전히 ​​현실과 환상을 혼합하는 데 문제가 있습니다. 그는 자신의 행동에 대해 상상 속의 이야기를 하는 것을 좋아합니다.

일부 부모는 아이가 거짓말을 하고 있다고 생각하여 걱정하기도 합니다. 그러나 이 상황은 거짓말이 아니라 아이의 인지발달로 인해 현실과 비현실을 구별하지 못하는 일시적인 상황이다. 아이가 현실과 비현실의 경계를 구분할 수 있게 되면 이러한 상황은 저절로 사라집니다.

 

정서 지능:

         자신의 감정을 알아차리는 것. e는 다른 사람과 공감하고 삶의 모든 측면에서 그들의 감정을 활용하는 능력입니다. 감성 지능은 아이가 얼마나 똑똑하거나 영리한가가 아니라 아이의 사회적, 정서적 기술이 얼마나 발달했는지와 관련이 있습니다.

 

어린이의 감성 지능 발달, 특히 시기에 3-4세 어떻게 발생하나요?

          감성 지능 발달은 아이가 부모 및 다른 성인과의 관계의 질과 관련이 있습니다. 어른들과의 관계는 아이의 장래 태도와 행동에 영향을 미칩니다. 자신의 감정을 인식하고, 자신과 타인을 이해하고, 적절한 태도와 행동을 취하는 아이의 능력은 아이가 환경과 맺는 관계에 달려 있습니다.

          어른과 맺는 따뜻하고 사랑스럽고 긍정적인 관계 덕분에 , 아이는 자신의 감정을 인식하고 표현하는 방법, 타인의 감정에 반응하는 방법, 타인의 감정에 반응하는 방법, 자신이 경험하는 경험을 배우고 상황에 대한 해결책을 찾고 스트레스에 대처하는 방법을 배웁니다. 3~4세 어린이는 사회성이 높아지고 언어를 이해하고 표현하는 능력이 향상되기 시작하면서 자신의 감정을 인식하고 표현하며 타인의 감정을 이해하기 시작합니다.

          아이들의 감정과 생각은 다음과 같습니다. 이를 고려하면 감정이 거부되지 않고, 미래에 건강하게 성장하는 아이들은 자신감이 있고 감정을 조절할 수 있으며 문제를 해결하고 긍정적인 관계를 형성할 수 있는 사람이 될 것입니다.

제안 정서지능을 발달시키는 부모를 위한

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