인간은 공동체를 이루며 살아가며 다른 사람들과 공존하고자 하는 유기체이다. 인간의 아기는 특별한 생물학적 상황으로 인해 생존을 위해 다른 종의 아기보다 훨씬 더 오랜 기간 동안 부모의 직접적인 도움에 의존합니다. 이 불가피한 상황은 인간과 같은 유기체의 공존, 경향 및 요구, 특히 애착의 필요성을 설명합니다. 애착(애착)은 인생의 첫날에 시작되는 예상 상황으로, 지배적인 감정적 측면을 가지고 있습니다.
애착 이론은 John Bowlby와 Mary의 공동 연구 결과로 형성되었습니다. 애인스워스. 그것은 아이와 어머니의 유대, 이 유대의 붕괴, 어머니와의 분리, 어머니의 박탈, 어머니의 상실에 대한 우리의 생각을 오늘날까지 근본적으로 바꾸어 놓았습니다. 부모와 자녀의 관계가 아동 발달에 미치는 영향을 다룬 많은 모델과 이론들이 제시되었지만, '애착 이론'은 부모가 아이의 발달에 미치는 영향에 초점을 맞춰 다른 모델이나 이론보다 더 효과적으로 강조하는 것으로 보인다.
Bowlby(1969)에 따르면, 아이에게 일차적 보살핌을 주는 사람(보통 어머니) 강한> 아이 사이의 애착 형성 과정은 다음과 같습니다. 사람;
- 사람과 움직이는 물체를 선호하는 방향
- 자주 보는 것과 다른 사람을 구별하는 법을 배우는 것,
- 알고 있는 사람에게 다가가는 것, 낯선 사람과 멀리하기,
- 원하는 결과를 가져오는 다른 사람의 행동을 구별하고 증가시키는 것
유아기 애착의 개념; 특정 사람에 대해 긍정적인 반응, 그 사람과 대부분의 시간을 보내고 싶어하는 것, 두려운 상황이나 사물에 직면하여 즉시 그 사람을 찾는 것, 애착의 존재를 느끼는 것 등 모든 정서적 및 행동 패턴을 포함합니다. 사람과 동시에 편안함을 느낍니다. 유아기의 애착은 단계적으로 관찰됩니다. 애착은 인간 아이의 본성에 따라 출생 직후부터 시작됩니다. 유방 찾기, 머리 돌리기, 빨기, 삼키기, 엄지 손가락 빨기, 잡기, 엄마 쪽으로 돌리기, 수유 시간 그것은 기대와 준비의 형태로 나타납니다. 그들은 어린이의 애착 행동을 세 가지 범주로 분류했습니다. 그 중 첫 번째는 안정 애착 유형으로, 안정 애착 속에서 아이들은 자신의 기본적인 욕구를 적시에 충족해 주는 엄마를 통해 놀거나 탐구하는 데 안전함을 느낀다. 엄마에게 혼자 남겨지면 계속해서 엄마와의 친밀감과 접촉을 추구하며 반응적으로 불안해하지만, 엄마와 다시 만나면 쉽게 안정되고 계속해서 환경에 대한 관심과 탐색을 하게 됩니다. 엄마와 확립된 이러한 유형의 안정된 애착 패턴은 아기의 적응과 발달에 기여합니다. 둘째, 불안/양가적 애착 유형에서는 아이가 엄마와 헤어질 때 극심한 불안, 긴장, 분노를 느끼고, 낯선 사람과의 의사소통을 거부하며, 엄마와 다시 만나도 쉽게 진정되지 않고 환경에 대한 관심을 유지하지 못한다. 그들은 어머니에게 더 가까워지고 어머니를 떠나고 싶어하지 않습니다. 불안정한 애착을 느끼는 사람들은 다른 사람을 신뢰하는 데 어려움을 겪고 끊임없이 다른 사람과의 관계를 통제하려고 노력합니다. 관계를 통제하는 행동은 대개 타인에게 버림받거나 거부당할 것에 대한 두려움, 사랑받지 못하거나 무가치한 존재가 될 것이라는 두려움, 극심한 외로움과 고립감을 회피하여 긴밀한 관계를 맺지 못하는 형태로 나타난다. 애착에 관한 문헌을 살펴보면, 출생 이후 아기와 일차 양육자(엄마) 사이에 발달하는 애착 패턴은 생후 1년 동안만 일어나는 과정이 아니라, 개인의 삶에 영향을 미치는 것임을 알 수 있다. 정신 건강은 아동기와 성인기로 전환하는 과정 모두에서 지속되며, 그 애착은 일생 동안 지속되는 인생 대본 또는 과정이라고 명시되어 있습니다. (Bartholomew, 1993; Rice, 1990).
최근 청소년 및 성인 관계에서 애착의 역할을 조사한 연구 결과에 따르면 어린이가 자신과 타인에 대해 만드는 모델은 다음과 같습니다. 인생의 첫해에 아이에 대한 부모의 반응에 따라, 나중에 또는 이는 대인관계의 모델임을 드러냅니다(Allen et al. 2002). 일반적인 애착 유형에 대한 연구 결과를 살펴보면, 안정 애착 유형의 청소년은 자신의 감정을 더 쉽게 표현할 수 있고 부모 및 또래 관계에서 갈등을 덜 경험할 수 있는 반면(Ducharme, Doyle, & Markiewicz, 2002) 불안정 애착 유형의 청소년은 마음을 열 수 없습니다. 자신을 다른 사람에게 대하고 친밀감을 형성합니다.(Allen et al. 2002) 꺼려할 뿐만 아니라 자신감도 낮다(Laible, Carlo, & Roeschc, 2004) .
지난 20년간 연구자들은 애착 성향의 개인차를 밝혀냈습니다. 예를 들어, Hazan과 Shaver(1987)는 애착 유형에 있어서 청소년과 성인을 안정형, 회피형, 불안형으로 분류했습니다. Bartholomew와 Horowitz(1991)는 긍정적 극과 부정적 극에서 평가된 정신 모델의 교차점에서 애착 스타일을 정의했습니다.
따라서 그들은 두 차원의 교차에서 네 가지 기본 애착 스타일이 나타날 것이라고 제안했습니다. 양극과 음극에서;
a) 안전함, (++)
b) 두려움, (-+)
c) 집착, (+-)
d) 무관심하다. (--)
안정 애착 유형은 긍정적인 자기 모델과 타인 모델의 결합입니다. 두려움 애착 스타일, 부정적인 자아와 다른 모델의 결합; 선점된 애착 스타일은 부정적인 자기 모델과 긍정적인 타인 모델의 조합입니다. 무시하는 애착 스타일에는 자신을 소중히 여기고 다른 사람에 대해 부정적인 태도를 갖는 것이 포함됩니다. Bartholomew(1990)에 따르면, 안정된 사람들은 긍정적인 자기 인식과 사랑받을 가치가 있다는 느낌을 다른 사람들이 신뢰할 수 있고 지지하며 접근 가능하고 선의를 가지고 있다는 긍정적인 기대와 결합합니다. 두려워하는 사람들은 개인이 무가치하다는 감정과 다른 사람들이 신뢰할 수 없고 거부할 것이라는 기대를 반영합니다. 강박적인 사람들은 다른 사람들에 대해 긍정적인 평가를 하며 자신이 무가치하고 사랑받을 가치가 없다고 느낍니다. 미등록자는 그들은 자율성을 지나치게 중요시하며 타인에 대한 필요성과 긴밀한 관계의 필요성을 방어적으로 거부합니다. Bartholomew와 Horowitz(1991), Hazan과 Shaver(1987)가 확인한 회피 패턴은 회피의 두 가지 이론적 형태를 결합하여 공포-회피 패턴으로 형성했습니다. 그리고 무관심-회피 그들은 그것을 2차원으로 결정했습니다. Lopez와 Gormley(2002)에 따르면 애착 스타일(내부 기능 모델)은 청소년과 성인의 가까운 관계 발달에 영향을 미칩니다. 네 가지 내부 기능 모델을 비교할 때 안전한 개인은 긴밀한 관계에서 가장 최적의 행동을 보이는 개인입니다. 이런 식으로 그들은 자신과 타인에 대한 애착 대상을 통해 부정적인 감정을 조절하는 능력을 가지고 있습니다. 안정된 개인은 최소한의 부정적인 행동을 보여줌으로써 가까운 관계에서 일상적으로 긴장을 완화할 수 있는 능력을 가지고 있습니다. 따라서 무시하거나 집착하는 개인은 안전한 개인보다 갈등 상황에서 더 부정적인 행동을 보이는 경향이 있습니다. 강박적인 개인과 무관심한 개인을 비교할 때 강박적인 개인은 어려움 속에서 가장 많이 피난처를 찾는 개인입니다. 집착하는 개인이 자아의 타당성을 유지하기 위해 관계를 유지하는 데 가장 많은 투자를 하는 개인이라는 점을 고려할 때, 이러한 개인은 애착 대상의 존재에 대해 지나치게 조심스러워 보이는 경우가 많습니다. 이러한 마음 상태는 관계의 긴장에 직면했을 때, 예측할 수 없는 관계의 역사를 바탕으로 상반된 생각과 감정을 활성화시키고 극심한 적대감으로 이어질 수 있습니다. 반면에 두려워하는 개인은 자신과 다른 사람의 부정적인 내부 기능 모델을 결합한 개인으로 간주됩니다. 결과적으로 그들은 거절에 대한 두려움과 정서적 친밀감으로 인해 사회적 관계를 가장 피하는 개인입니다. Hazan과 Shaver의 삼자 애착 접근 방식을 Bartholomew 및 Horowitz의 사중 애착 접근 방식과 비교하는 연구는 일반적으로 두 가지 다른 회피(두려움과 무시) 애착 스타일의 타당성에 대한 증거를 제공했습니다. 이는 Bartholomew와 Horowitz가 제안한 4중 부착 접근법의 틀 내에서 수행되었습니다. 연구에 따르면 두려운 애착과 무시하는 애착 스타일은 정신 모델에 따라 다릅니다. 예를 들어, Bylsma, Cozarelli 및 Sümer(1997)는 냉담한 사람들이 두려워하는 사람들보다 자존감 수준이 더 높으며 이러한 사람들의 실제 자아 개념과 이상적인 자아 개념 사이에는 차이가 적다는 것을 보여주었습니다. (Sümer에서 인용) 및 Güngör, 1999, p.75).
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